N iz o m iy n o m id a g I to sh k en t davlat ped a g o g ik a universiteti mamasoli jumaboyev

oladilar. Shoir o'z asarlarida bolalami qiziqtirgan, ulaming bilgisi, eshitgisi
kelgan narsa va voqealami ixcham, o'ynoqi vazn va qofiyalari pishiq ishlangan
misralarda ifodalaydi.
Qudrat Hikmat ijodining yana bir muhim tomoni shundaki, u bolalar
tilini yaxshi o'zlashtirgan, o'rgangan. Shuning uchun ham uning she’rlari
go'zal va yoqimli, sodda va ravon.
Qudrat Hikmat o'zining ilk she’rlaridan biri «Mening Vatanim»da
mehribon ona-Vatanning ulug'vorligini ko'tarinki ruh bilan kuylasa,
«Bog'cha» she’rida bolalami shu ulkan Vatanning quchog'iga yetaklab kiradi.
Vatan degan shu aziz so'zni, uning tom ma’nosini bolalarning soya-salqin,
ozoda, orombaxsh bog'chasiga ko'chiradi. Shu yer, kichkintoylaming
yuigan-turgan joyi ulug' Vatan ekanini uqtiradi:
0 ‘rtoqjon Turg'un,
Men bilan yurgin.
Bizning bog'chani 
Bir borib ko'rgin.
Turli о yinchoq,
Arg'imchoq bizda.
Kemamiz suzar 
Dengizchamizda.

---

Miltig'imning 
0 ‘qlari olmos,
Chegaramizga 
Dushman yo ‘lolmas.
Shoir «Baxtli bolalar» she'rida bolalami ozod, erkin, baxtiyorligi va
ulaming ona-Vatanga bo'lgan cheksiz mehr-muhabbatlarini zo'r ko'tarinki
ruh bilan kuylaydi. Qudrat Hikmat bu she'rida ham o ‘z uslubiga sodiq
o'laroq misralami eng kichik vaznda ifodalaydi:
Quyosh yo ‘liday 
Yorug' yo'limiz.
Qayga uzatsak,
Etar qo'limiz...
Gullasin doim 
Jonajon Vatan!
Xalqimiz uchun 
Fido jon va tan.
Qudrat Hikmat kichik yoshdagi bolalami maktabga qiziqtirishni,
ulaming ilm-fenga nisbatan boigan havasini uyg'otishni o'zining shoirlik