N iz o m iy n o m id a g I to sh k en t davlat ped a g o g ik a universiteti mamasoli jumaboyev

V. V. Mayakovskiy bolalar uchun asarlar yozar ekan, bolalar diqqatini
mehnatni qadrlashga, Vatanni sevishga, uning yutuqlaridan faxrlanishga
jalb etdi. Rus adabiyotidagi maslaksozlik, g'oyasizlikka qarshi kurashar
ekan, bolalar adabiyotining ham yuksak g'oyaviy, yosh kitobxonga
tushunarli hamda qiziqarli boiishi lozimligini ta’kidladi va bunday talablami
amalga oshirish uchun astoydil kurash olib bordi.
Shoirning «Semiz bola Petya bilan miqti bola Sima haqida ertak», «Yaxshi
degan so'z nima-yu, yomon degan so'z nima?», «Bu mening dengiz va
moryak haqidagi kitobcham», «O'qi-da, bor Xitoyga ham Parij degan joyga»,
«Uchqur ot», «May qo'shig'i», «Qo'lga yangi miltiq olamiz», «Sayr-tomosha
qilamiz» kabi asarlari rus bolalar adabiyotida katta tarixiy voqea bo'ldi.
«Yaxshi degan so'z nima-yu, yomon degan so'z nima?» asari axloq
normalari haqida rus bolalar adabiyotidagi eng yaxshi namunalardan biridir.
Bolalar taqdiri uchun eng muhim boigan yaxshi nima-yu, yomon nima
ekanligini shoir aniq, sodda, hayotiy misollar orqali poetik tarzda tushuntirib
beradi.
Mayakovskiy yaxshilik tushunchasini bolalaiga shu qadar sodda ifodalar
orqali singdiradiki, natijada yosh kitobxon zavq-shavq bilan «yomon
boimayman jindek» degan qatiy xulosaga keladi.

---

A’lo baholarga o'qish har doim ham yaxshi. Shoir shuning tarafdori.
«0‘qi-da, bor Xitoyga va Parij degan joyga» asarida u kichkintoylami dunyo
xaritasi oldiga yetaklaydi va kimki maktabda yaxshi o'qisa, axloq-odobli
bo'lsa, hech qachon bir yerda qotib turib qolmaydi, u olam kezadi, turli
el-yurtlarda bo'ladi, deb bir qator mamlakatlarni bola ko'z o'ngida
gavdalantiradi.
Mayakovskiyning boshqa bir she’ri — «Vlasning bu tarixi dangasaning