N. Husanov, S. Shokirova, K. Shayxova

 
33–mashq.
 
Egalik qo‘shimchalarining yozilishiga e’tibor bering: 
Respublikamizning 
bozor 
munosabatlariga 
bosqichma – bosqich o‘tishi qishloq 
xo‘jaligini va undagi kadrlar tayyorlash tizimini tubdan isloh qilishni talab qiladi. 
Qishloq joylariga turli sohadagi sanoat tarmoqlari kirib kelmoqda. Bularning 
ko‘pchiligi asosan turli mulkchilik shakllariga asoslangan bo‘lib, asosini qishloq 
xo‘jaligi mahsulotini qayta ishlash, kichik hajmdagi non zavodlari, to‘qimachilik 
sanoati va aholiga maishiy xizmat ko‘rsatish sohalari tashkil qiladi. 
 
34-mashq.
Berilgan gaplardagi qaratqich va tushum kelishigidagi so‘zlarni 
o‘zi bog‘langan so‘z bilan ko‘chiring. 
1. Odamning qimmati-qilgan ishi bilan belgilanadi. 
2. Ekinni erta ekkan, hosilni erta olar. 
3. Dehqonning xazinasi – yer. 
4. Talabalarning maqsadi yaxshi bilim olishdir. 
5. 
Yaxshi mutaxassis bo‘lishni istasang, yaxshi o‘qi 
35–mashq.
Nuqtalar o‘rniga kerakli kelishik qo‘shimchalarini qo‘yib yozing. 
Neft … benzin olinadi. Talabalar amaliyot … qaytdilar. Opam … xat yozdim. Qizlar 
…katta yo‘lda uchratdim. Soliqlar . . . o‘z vaqtida to‘lang. Jamgarmamangizni 
omonat kassasi . . . qo‘yish orqali ko‘paytirishingiz mumkin. Inson nima . . .
erisholmasa o‘sha aziz tuyuladi.
 
36-mashq.
Qavsda berilgan fe’l kesimlarini hozirgi zamon ko‘rinishida yozing. 
1. Men har kuni institutga avtobusda (borish). 2. Darsga do‘stlarim bilan birga 
(kirish). 3. O’zim bilan ma’ruzalar yozish uchun daftarlar (olib borish). 4. 
Ma’ruzalarda doim deraza yonidagi birinchi stolda (o‘tirish). 5. O’zbek tili darsiga 
o‘zbekcha-ruscha lug‘atini (olib kelish). 6. Lug‘at orqali men matnlarni (tarjima 
qilish). 

---

 25