Н. А. Эгамбердиева археология (ўқув қўлланма)

Ёдда тутинг! Қадимги давр хусусиятлари

• 
  Мил.авв. VI- мил. IV асргача давом этган.
  
• 
  Юнонистон ва Римда классик қулчилик ривожланган.
  
• 
  Ўрта Осиёда уй қулчилиги шаклланган.
  
• 
  Тангалар Лидияда пайдо бўлган.
  
• 
  Қўл ва сув тегирмони ихтиро қилинган.
  
• 
  Илк қоғозлар пергамент ва патирус бўлган.
  
• 
  Ҳозирги китоблар Римда пайдо бўлган.
  
• 
  Циркуль Икки дарё оралиғида кашф этилган.
  
• 
  Италияда дераза ойналари ихтиро қилинган.
  

Мавзуларни ўзлаштириш юзасидан педагогик технология услуби:
Чархпалак технологияси.

Мақсад: талабаларни дарс жараёнида мантиқий фикрлаш, ўз фикрларини мустақил равишда баён эта олиш, ўзларини баҳолаш ҳамда якка ва гуруҳларда ишлашга, бошқалар фикрига хурмат билан қарашга, кўп фикрлардан кераклигини танлаб олишга ўргатиш.

Ўтказиш технологияси:

21. 
    Талабалар (шароитга қараб) гуруҳларга ажратилади.
    
22. 
    Ўқитувчи машғулотни ўтказиш қоидаларини таништиради.
    
23. 
    Тарқатма материаллар гуруҳ аъзоларига тарқатилади.
    
24. 
    Дастлаб гуруҳ аъзолари якка тартибда берилган вазифани ишлаб чиқишади ва тарқатма материалнинг ўнг томонига ўз белгисини ёки исми фамилиясини ёзади. Талаба тўғри деб билган жавобини + белгиси билан ручкада белгилаб чиқади. 10 минут ажратилади.
    
25. 
    Бажарилган вазифа бошқа гуруҳ аъзолари билан алмаштирилади. Улар ҳам тарқатма материалнинг чап томонига ўзининг белгиси ёки исмини ёзиб, нотўғри деб билган жавобларни х белгиси билан тўғри жавобини белгилайдилар. Унга 5 минут ажратилади.
    
26. 
    Тузатилган, ўзгартирилган материалларни яна бир марта гуруҳлар бўйича алмаштириш мумкин.(гуруҳлар сонига қараб)
    
27. 
    Охирги алмашишдан сўнг ҳар бир гуруҳ аъзоси ўзлари илк бор тўлатган материални танлаб оладилар ва унда белгиланган жавоблар таққосланади ва таҳлил қилинади.
    
28. 
    Ўқитувчи тарқатма материалда берилган саволларнинг тўғри жавобини ўқийди ва талабалар тўғри жавобни белгилайдилар.
    
29. 
    Ҳар бир талаба тўғри жавоб билан белгиланган жавоблар ўртасидаги фарқни аниқлаб, тўплаган балини ҳисоблаб, ўзини ўзи баҳолайди.
    
30. 
    Талабаларнинг баҳолари синф журналиги қайд қилинади ва машғулот тўғрисида ўқитувчи ўз фикр ва мулоҳазаларини билдиради.