Mutaxassislik fanlarini o'qitish metodikasi

6. “Kitob bilan ishlash” usuli.
Talabalarning manbalarda 
mustaqil ishlashlari, berilgan topshiriqni matndan topishi, o‘z-ozini 
tekshirishi maqsadida qo‘llaniladi. Shuningdek, vazifani to‘liq va 
ongli o‘zlashtirishni ta’minlaydi. 
7. “Ma’ruza-suhbat” usuli. 
Sector malakaga ega bo‘lsa, fanni 
mukammal bilsa, masalani bayon etish jarayonida ayrim savollar bilan 
tinglovchilarga murojaat qilishi nazarda tutiladi. Unda talabalar 
eshitgamlarini chuqur mulohaza qiladilar va mulohazaga kirishadilar. 
8. “Suhbat” usuli. 
Talaba o‘quv stollariga davra qurib o‘tiradilar, 
bir-birlariga yozma tarzda savollar beradilar. Mashg‘ulot diolog tarzda 
o‘tkaziladi. Suhbat individual yoki guhuh shaklida tashkil etilishi 
mumkin. 
9. “6x6x6” usuli. 
Talabalar 6 kishidan iborat guruhlarni tashkil 
qiladilar. Berilgan topshiriq belgilangan vaqtda bajariladi, so‘ngra 
guruhlar qayta shakllantiriladi va bu guruhda oldingi guruhning bir 
ishtirokchisi qatnashadi va u yangi guruhga o‘z jamoadoshlarining 
javobini taqdim etadi va mu’lum muammo yechimi birgalikda 
muhokama qilinadi. Bunda: 
-
guruhlarning har bir a’zosini faol bo‘lishi ta’minlanadi; 
-
ilgari surilgan fikrni boshqalar tinglaydi va mulohaza yuritadi; 
-
guruhlarning fikrlari umumlashtiriladi va aniq bir xulosa qilinadi. 
10. “Klaster” (tarmoqlar) usuli. 
Fikrlarning tarmoqlanishi 
nazarda tutilgan ushbu metod mavzuni chuqur o‘rganish, mavzuga oid 
tushuncha yoki aniq fikrni erkin, ochiq bayon qilishga ko‘maklashadi. 
Bunda har bir talaba mavzuga taalluqli bo‘lgan fikrni ketma-ketlikda, 
mantiqiy bog‘langan tarzda tarmoqlanishiga yordam beradi. Mavzuni 

---

219 
chuqur o‘rganish, fikrlash faoliyatini jadallashtirish hamda 
kengaytirish uchun bu usul qulay hisoblanadi.