Musiq a psixologi ya s I «Musiqa» nashriyoti toshkent 2005 Mazkur o‘quv qo‘llanma oliy musiqa ta’limi Davlat standartlari va «Musiqa psixologiyasi»

V. Musiqashunoslik faoliyatiga munosabat bo‘yicha test.

		Kalit
1.	Musiqa haqidagi kitoblarni o‘qishni yoqtiraman.	²a
2.	Ko‘pincha musiqiy asarni ijro etib yoki tinglab, uning mazmunini so‘z bilan etkazib berishga harakat qilaman.	²a
3.	Maktabda o‘qituvchilar mening alohida adabiy qobiliyatim borligini aytishardi.	²a
4.	Menga musiqiy asarni o‘zim ijro etgandan ko‘ra uni tahlil qilish ko‘proq yoqadi.	²a
5.	Menga garmoniya bo‘yicha mashqlar u qadar yoqmaydi.	Yo‘q
6.	Musiqachi uchun musiqa nazariyasi yaxshi ijroga nisbatan kam ahamiyatga ega.	Yo‘q
7.	Alohida zaruriyat bo‘lmasa omma oldida chiqish qilmaslikka harakat qilaman.	²a
8.	Nazariy tartiblar bo‘yicha mashg‘ulotlarga boshqalarga qaraganda tayyorgarliksiz kelaman.	Yo‘q
9.	Meni musiqa cholg‘usi ijrosidan ko‘ra adabiy uslubni mukammallashtirish ko‘proq qiziqtiradi.	²a
10.	Eng katta orzuim – barcha mamlakatlar va xalqlar musiqasini yaxshi bilish.	²a
11.	Musiqiy asar tahlili meni u qadar qiziqtirmaydi.	Yo‘q
12.	Adabiy asarda meni voqealar rivojidan ko‘ra undagi qahramonlar hissiyotlarining tasvirlanishi qiziqtiradi.	²a
13.	Musiqani tushunish uchun aqlli gaplarning, umuman, keragi yo‘q.	Yo‘q
14.	YAxshi musiqachi bo‘lish uchun o‘tgan davrlar madaniyati va san’atini bilish shart emas.	Yo‘q
15.	Musiqani tinglab, ko‘pincha uning tuzilishini aniqlashga urinaman.	²a
16.	Tinch va qulay sharoitda fikrlashni yoqtiraman.	²a
17.	Do‘stlarimga musiqa va musiqachilar haqida turli voqealarini so‘zlab berishni yoqtiraman. Ular odatdagidek meni qiziqish bilan tinglaydilar.	²a
18.	Musiqa haqidagi suhbatlardan ko‘ra jonli musiqa meni ko‘proq o‘ziga jalb etadi.	Yo‘q
19.	Uyimda musiqa nazariyasi va tarixiga oid yaxshigina kutubxonam bor.	²a
20.	Bo‘lajak ishimda meni ijro bilan bog‘liq ishdan ko‘ra ma’ruza va nutqlar o‘qish qiziqtiradi.	²a
21.	Boshqalarga qaraganda turli konsertlarga ko‘proq boraman.	²a
22.	Bo‘lajak musiqashunoslik faoliyatimga insonlarga bilim nurini etazish imkoniyati sifatda qarayman.	²a
23.	CHet tillarni o‘rganishga alohida harakat qilmayman.	Yo‘q
24.	Referat va ilmiy ma’ruzalar adabiy uslubi ustida ishlashni yoqtiraman.	²a
25.	Dastur bo‘yicha zarur adabiyotlarni ko‘p o‘qimaslikka harakat qilaman.	Yo‘q
26.	Odatda semestrda sahnada bir marta chiqaman.	²a
27.	Konsertlarda o‘quv dasturi taqazo qilgani uchungina chiqish qilaman.	²a
28.	Konsertda chiqish qilayotgan odam qanday yaxshi musiqachi bo‘lishiga qaramay, tinglovchini musiqa qabul qilishga maxsus tayyorlash lozim.	²a
29.	Maktabda pedagogik amaliyot mashg‘ulotlarida musiqani mexanik yozuvda ko‘rsatishni afzal ko‘raman, o‘z ijroimda emas.	²a
30.	Musiqa haqida gapirib berish uchun qaerdadir chiqish qilib berishimni iltimos qilishning keragi yo‘q.	²a