Musiq a psixologi ya s I «Musiqa» nashriyoti toshkent 2005 Mazkur o‘quv qo‘llanma oliy musiqa ta’limi Davlat standartlari va «Musiqa psixologiyasi»



Download 499,5 Kb.
bet13/16
Sana10.09.2017
Hajmi499,5 Kb.
#21527
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16


III. Kompozitorlik faoliyatiga munosabatga oid test.







Kalit

1.

²ayotiy taassurotlarimni musiqiy obrazlarga ko‘chirish menga yoqadi.

²a

2.

Kuylarimni yoza turib, dunyodagi hamma narsani unutaman.

²a

3.

Uyda cholg‘u chala turib, boshqa kompozitorlar musiqasini emas, o‘z kuylarimni ijro etishni ma’qul ko‘rgan bo‘lardim.

²a

4.

Imtihon va konsertlarda boshqalarning emas, o‘z asarlarim bilan chiqishni xohlardim.

²a

5.

Nazariy tartiblar ichida menga garmoniya va musiqiy asar tahlili eng kam yoqadi.

Yo‘q

6.

Nazariy tartiblar bo‘yicha darslarni boshqalarga nisbatan ko‘proq qoldiraman.

Yo‘q

7.

Men konsertda boshqalardan ko‘p ijro etmaslikka harakat qilaman, negaki bu ijoddan chalg‘itadi.

²a

8.

Nazariya va kompozisiya bo‘yicha darslarga boshqalarga qaraganda tayyorgarliksiz kelaman.

Yo‘q

9.

Musiqamni har doim va muntazam yozmayman.

Yo‘q

10.

Semestr davomida chegaralangan sanoqda, ma’lum bir dastur bilan chiqishga harakat qilaman.

²a

11.

Kompozisiya bo‘yicha mashg‘ulotlarda ustozim fikriga quloq solaman.

²a

12.

Musiqa yaratish jarayonining o‘zi menga yoqadi.

²a

13.

Auditoriya oldida ommaviy chiqish qilish menga u qadar yoqmaydi.

²a

14.

Boshqalar bilan taqqoslaganda men musiqiy asarlarni mustaqil ravishda o‘rganaman.

²a

15.

Men boshqalarga qaraganda konsertlarda kamroq chiqaman.

²a

16.

Guruhli darslarning ko‘pchiligida zerikaman.

²a

17.

O‘z musiqamni yarata turib, uning bo‘lajak tinglovchida qanday taassurot qoldirishi mumkinligi haqida o‘ylayman.

Yo‘q

18.

Badiiy adabiyotga oid asarni o‘qiy turib, uning mazmuni qanday musiqiy obrazlar orqali berilishi mumkinligi haqida ko‘p o‘ylayman.

²a

19.

Katta davralarda har doim behuda ovoragarchilik va ortiqcha gap-so‘z ko‘p bo‘ladigandek tuYuladi.

²a

20.

²aqiqiy musiqachi faqat yolg‘izlikda baxtli bo‘la oladi. Bunda u o‘zining musiqiy orzulari va tasavvurlari parvoziga berila oladi.

²a

21.

Musiqa yaratish men uchun hayotdagi muhim talab bo‘lib hisoblanadi.

²a

22.

Turli kompozitorlarning partitura va audioyozuvlari meni kam qiziqtiradi.

Yo‘q

23.

Men qandaydir musiqa yaratish yoki yozish uchun har qanday bahonani izlayman.

²a

24.

O‘zimning o‘rtacha musiqamni yaratgandan ko‘ra birovning yaxshi musiqasini ijro etishni ma’qul ko‘raman.

Yo‘q

25.

Birovning musiqiy asarini o‘rganayotgana menga uni o‘z parafraza va variasiyalarimda ijro etish yoqadi.

²a

26.

Musiqani ota-onamga yoqqani uchun yarataman.

Yo‘q

27.

Musiqada o‘zimga tanish odamlar portretini tasvirlash menga yoqadi.

²a

28.

Menimcha, agar kompozitor musiqa yaratayotgan bo‘lsa, u o‘zini qattiq qiynashi va bor kuchini sarflashi shart emas.

Yo‘q

29.

Tasviriy san’at obrazlari menda ularga mos musiqiy obrazni oson paydo qiladi.

²a

30.

Ongimda tug‘iladigan musiqiy obrazlar men uchun kamolga etgan ijro texnikasidan ko‘ra muhimroq.

²a

Download 499,5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish