Мундарижа Кириш i-bob. Mehnat ta`lim o’qituvchilarini tayyorlash jarayonida innovatsion yondashuv asosida interfaol metodlarni qo’llash

Битирув малакавий ишнинг илмий янгилиги:
мустақил иш меҳнат таълими йўналиши бўйича ўқитувчиларни тайёрлашда касбий тайёргарлиги сифатини ошириш омили эканлигининг педагогик ва психологик жиҳатдан асосланганлиги;
талабалар мустақил ишлаш малакаларининг шаклланганлик даражасини аниқлаш мезонларининг ишлаб чиқилганлиги;
мехнат таълими йўналиши бўйича бўлажак ўқитувчиларини тайёрлашда мустақил ишни ташкил этиш инновацион методининг яратилганлиги;
талабаларда мустақил ишлашни кўникма ва малакаларини шакллантиришнинг самарали шакл, метод ҳамда воситаларнинг белгиланганлиги ва уларнинг тажрибада синаб кўрилганлиги;
талабаларнинг мустақил ишлашни ташкил этиш бўйича тавсиялар ишлаб чиқилганлиги.


Битирув малакавий ишнинг илмий амалий аҳамияти: меҳнат таълими ўқитувчисини тайёрлашда мустақил иш бўйича илмий-методик тавсияларни ишлаб чиқилганлиги. Тажриба-синов ишлари натижалари тадқиқот йўналишини белгилаб олиш имконини берди. Жумладан:
- меҳнат таълими ўкитувчисининг ўз-ўзини такомиллаштириб бориши, бошқариш, назорат қилиш ва баҳолаш, мустақил билим олиш кўникмаларини шакллантиришнинг муҳим омили сифатида мустақил ишни амалга оширишнинг мақсади, мазмуни, методи ва воситалари белгилаб берилди;
- меҳнат таълими ўкитувчисини касбий шакллантиришнинг мустақил ишлаш технологияси ишлаб чиқилди;
- мустақил ишни ташкил этишда талабаларнинг психологик ва индивидуал сифатларининг ўрни ва аҳамияти аниқланди;
- меҳнат таълими ўқитувчиларини тайёрлашда мустақил ишни ташкил этишнинг мақбул шакллари белгилаб берилди;
- меҳнат таълими ўқитувчиларнинг мустақил ишлаш кўникма ва малакаларини шакллантириш ва талабаларнинг машғулот давомида мустақил ишларини ташкил этиш мақсадида меҳнат таълими ўқитувчиларини тайёрлаш жараёнида қўллаш мумкин.
Битирув малакавий ишнинг кириш, икки боб, хулоса, фойдаланилган адабиётлар рўйхатидан ташкил топган бўлиб, унинг умумий ҳажми 36 саҳифадан иборат.