Multimedia

Mavzu: Аxborot texnologiyalari fanining predmeti, maqsadi va vazifalari.

Reja:

1. Axborot Texnologiyalari fanining maqsad va vazifalari.

2.Axborot texnologiyalari, axborot tushunchasi.

3.Axborotlarni kodlash, axborotning o’lchov birliklari.

Ta’limda AT –hisoblash texnikasi vositalari bilan ma’lumotlarni yaratish, saqlash, qayta tiklash, qayta ishlash va uzatish usullari, hamda ushbu vositalarni faol yuritish jarayonining tamoyillari va ularni boshqarish usularini tizimlashtiruvchi texnik fan. Ta’limda AT ning predmeti – bu axborot va bilimlarni o’zida birlashtiruvchi axborot resursi.

• Ta’limda AT –hisoblash texnikasi vositalari bilan ma’lumotlarni yaratish, saqlash, qayta tiklash, qayta ishlash va uzatish usullari, hamda ushbu vositalarni faol yuritish jarayonining tamoyillari va ularni boshqarish usularini tizimlashtiruvchi texnik fan. Ta’limda AT ning predmeti – bu axborot va bilimlarni o’zida birlashtiruvchi axborot resursi.

Ta’limda AT fanining vazifalari

• Hisoblash texnika vositalarini ishlab chiqish va faol yuritishni tashkil qilish.
• Samarali interfeysni ishlab chiqish va tashkil qilish. Ma’lumotlarni kiritish, qayta ishlash, saqlash va chiqarish. Tarmoqlarni ishlab chiqish va faol yuritishni tashkil qilish. Axborot tizimlarni ishlab chiqish va faol yuritishni tashkil qilish. Axborotlarni himoyalash. Dasturlash.

Axborot texnologiyasi — axborotni to’plash, saqlash, izlash, unga ishlov berish va uni tarqatish uchun foydalaniladigan jami uslublar, qurilmalar, usullar va jarayonlar majmui. «Axborot» so‘zi lotincha informatio so‘zidan olingan bo‘lib, tu ­ shuntirish, biror narsani bayon qilish yoki biror narsa yoxud hodisa haqidagi m a’lum ot m a’nosini anglatadi.

• Axborot texnologiyasi — axborotni to’plash, saqlash, izlash, unga ishlov berish va uni tarqatish uchun foydalaniladigan jami uslublar, qurilmalar, usullar va jarayonlar majmui. «Axborot» so‘zi lotincha informatio so‘zidan olingan bo‘lib, tu ­ shuntirish, biror narsani bayon qilish yoki biror narsa yoxud hodisa haqidagi m a’lum ot m a’nosini anglatadi.

F an d a, y a’ni tab ia tn i o 'rg an ish , u to ‘g ‘risidagi bilim lam i to'plash va um um lashtirishda m ateriyaning m a’lum bir turining rivojlanishi bilan bog'liq davrlar borligi m a’lum. Shu sababli noosferaning uchta tashkil etuvchilarini ajratib ko'rsatish m um kin boMadi. Bular: ^ texnos/era, ^ ergosfera, ^ infosfera.

• F an d a, y a’ni tab ia tn i o 'rg an ish , u to ‘g ‘risidagi bilim lam i to'plash va um um lashtirishda m ateriyaning m a’lum bir turining rivojlanishi bilan bog'liq davrlar borligi m a’lum. Shu sababli noosferaning uchta tashkil etuvchilarini ajratib ko'rsatish m um kin boMadi. Bular: ^ texnos/era, ^ ergosfera, ^ infosfera.

texnos/era,

• Texnosferaning paydo bo‘lishi m oddani o'rganish bilan, ergosferaning paydo bo'lishi energiyani o'rganish bilan bog'liq bo‘Isa, infosferaning paydo bo'lishi axborotni o'rganish bilan bog‘liqdir. Texnosfera va ergosferani o'rganish kimyo, fizika, m atem atika va boshqa fanlar orqali amalga oshiriladi

ergosfera,

• Inson yashaydigan dunyo turli moddiy va nom oddiy obyektlar, shuningdek, ular o ‘rtasidagi o ‘zaro aloqa va o'zaro ta’sirlardan, ya’ni jarayonlardan tashkil topgan. Sezgi a’zolari, turli asboblar va hokazolar yordamida qayd etiladigan tashqi dunyo dalillari m a’lum otlar deb ataladi.

infosfera.

• M a’lum vazifalami hal etish natijasida yangi m a’lumotlar —bilimlar, ya’ni tizimlashtirilgan haqqoniy yoki sinovdan o'tgan xabarlar paydo bo'ladi. U lar qonunlar, nazariyalar ham da tasaw ur va qarashlam ing boshqa majmuyi sifatida umumlashgan bo'lgan. Keyinchalik bu bilimlar o'zga vazifalami hal etish yoki oldingisini aniqlashtirish uchun zarur bo'lgan m a’lum otlar tarkibiga kiradi