Мультимедиали ўқув ресурслар ва электрон воситаларини яратиш технологиялари

Мультимедиали ўқув ресурслар ва электрон воситаларини яратиш технологиялари

• Амалий машғулот олиб борувчи аниқ ва табиий фанлар методикаси кафедраси

Педагогик дастурий воситалар ҳақида тушунча

• Электрон таълим – ахборот-коммуникация технологиялари асосидаги таълимнинг турли кўринишларини англатувчи кенг тушунчадир. Бу таълимнинг асосий воситалари сифатида педагогик дастурий воситалар тушунилади.
• Педагогик дастурий воситалар – компьютер технологиялари ёрдамида ўқув жараёнини қисман ёки тўлиқ автоматлаштириш учун мўлжалланган дидактик восита ҳисобланади. Улар таълим жараёнини самарадорлигини оширишнинг истиқболли шаклларидан бири ҳисобланиб, замонавий технологияларнинг ўқитиш воситаси сифатида ишлатилади. Педагогик дастурий воситалар таркибига: ўқув фани бўйича аниқ дидактик мақсадларга эришишга йўналтирилган дастурий маҳсулот (дастурлар мажмуаси), техник ва методик таъминот, қўшимча ёрдамчи воситалар киради.

Педагогик дастурий воситалар – компьютер технологиялари ёрдамида ўқув жараёнини қисман ёки тўлиқ автоматлаштириш учун мўлжалланган дидактик восита ҳисобланади.

• Педагогик дастурий воситалар – компьютер технологиялари ёрдамида ўқув жараёнини қисман ёки тўлиқ автоматлаштириш учун мўлжалланган дидактик восита ҳисобланади.

Педaгoгик дaстурий воситалар ёрдамида яратиладиган таълим контентларига қўйиладиган талаблар

• Педагогик дастурий воситаларни яратиш технологиясини амалга ошириш мақсадида уларнинг анъанавий воситалардан устунлигини тасдиқловчи қатор ижобий омиллар мавжуд. Мазкур омиллар дидактик, педагогик, иқтисодий, физиологик гуруҳларга ажратилди.
• Педагогик дастурий воситалар ёрдамида таълим контентларини яратишга қўйиладиган дидактик талабларга қуйидагилар киради: илмийлик, тушунарли, қатъий ва тизимли баён этилиши билан биргаликда, узлуксизлик ва яхлитлик, изчиллик, муаммолилик, кўргазмалилик, фаоллаштириш, ўқитиш натижаларини ўзлаштириш мустаҳкамлилиги, мулоқотнинг интерфаоллилиги, ўқитиш, тарбиялаш, ривожлантириш ва амалиётнинг яхлит бирлиги ҳисобланади.