Muammoni tushunish (savol, vazifa) va maqsadlarni aniqlash "kirish"

My Queen:

Ilmiy uslub   nutq - fan va ishlab chiqarish sohasiga xizmat qiluvchi adabiy tilning funktsional turlaridan biri; kitobda turli janrlardagi ixtisoslashtirilgan matnlarda qo'llaniladi.

Ilm-fan - inson faoliyati doirasi. U atrofimizdagi dunyo haqida aniq ma'lumot berish uchun mo'ljallangan. dunyo qonunlarini tushunish va turli (nafaqat ilmiy) yo'llarini bo'lishi mumkin va, masalan fan mantiq uchun, aql murojaat etiladi. Ilmiy matnlar professional o'quvchilarga yo'naltirilgan. Shunday qilib, fan tilining asosiy xususiyatlari aniqlik va xolislikdir.

Ilmiy matn qanday tuzilgan? Ilmiy matn mavzusi odatiy emas: muallif o'quvchini haqiqatni izlash jarayoni bilan bog'laydi. O'qish kerak bo'lgan xulosa-natija olish uchun mantiqiy harakatlar qilish (va shuning uchun qayta tekshirish) uchun uning yo'liga ergashish kerak. Muallif fikricha, haqiqatni izlash jarayoni eng optimal tarzda taqdim etilib, vaziyatni misol qilib keltiradi.

Odatda ilmiy matnning tarkibi ilmiy tadqiqot bosqichlarining ketma-ketligini aks ettiradi:

Muammoni tushunish (savol, vazifa) va maqsadlarni aniqlash - "kirish";

Muammoni hal qilish yo'llarini qidirish, mumkin bo'lgan variantlarni izlash va gipotezasini, g'oyani isbotlashni (gipotezani) - "asosiy qism" ni izlash;

Tadqiqot vazifasini hal etish, javobni olish - "xulosa".

Shunday qilib, taqdim etish usuli isbotlash usuli hisoblanadi. Hatto juda katta ilmiy ishlarning matnlari - maqola, ma'ruzalar odatda rubrikalarga bo'linadi va bir tadqiqot qismidan keyingi bosqichga o'tishga urg'u beradi.

"Qadam" zanjiri sifatida tashkil Matn ilmiy proizveleniya - matn ichidagi harakatlari, mantiqiy asoslarini shakllantirish, maxsus ramzlar va termin bilan to'yingan matnda keyin edi, hatto malakasiz o'quvchi oladi.

Har qanday ixtisos bo'yicha ilmiy matnda ushbu mantiqiy asosni yaratish uchun til vositalarini aniqlash osonroq. Misol uchun, biz fe'llarni belgilab olamiz, aniqlaymiz, yaratamiz, belgilaymiz, topamiz, tanlab olamiz, hisobga olamiz va hokazo. muallif uslubiy u har qanday bir vaqtda ishlashini o'yladi aniq nima qildi hamsuhbat tushuntirib qiladi: ta'riflar beradi boshlang'ich nuqtasi, keyingi savolga vozvreschaetsya harakat, bir misol beradi, ekspirimenta xulosa natijalari boshqalar tahlil

Ilmiy matn murakkab tashkilotga ega. Unda o'quvchi qanday axborotni olish sharti bilan ikkita qatlamni ajratish mumkin:

to'g'ridan-to'g'ri tadqiqot ob'ekti bo'yicha haqiqiy;

Ikkinchi turdagi ma'lumot (va uni joriy qiladigan elementlar) odatda metatext deb ataladi. Metateksning mavjudligi ilmiy matnning muhim xususiyatlaridan biridir.

Axborot murakkabligi bilan ilmiy aloqa hamkorlari, sezmagan va xotirada saqlab qolish uchun uning suhbatdoshi ham oson bo'lardi tarzda dolzarb ma'lumotlarni tashkil g'amxo'rlik qilish muallifi majbur "ish". semantik takrorlash to'g'ri keladi, bu harakatga matnida - Shunday qilib, bu hikoyaning ip yo'qotish emas, balki, muallif, odatda, unga yangi axborot kichik qismini qo'shib, orqaga, u aytgan edi, nima uchun ketayotganini vaqti-vaqti bilan nima bo'layotganini haqida o'quvchini eslatadi.

turli hajmi semantik takrorlanish tomonidan: Matnda bir parcha bo'lishi mumkin, taklifi, gapning qismi, bir murakkab jumla (ikki sahifalar, bir yoki bir necha paragraflar odna-). Semantik takrorlashlar ilmiy matnning kamchiliklari emas, aksincha, uni tashkil etishga yordam beradi. Ba'zi takrorlashlar kompozitsiyaning zaruriy xususiyati hisoblanadi. Ular ilmiy ish natijalarini umumlashtirishda alohida ahamiyatga ega. va ish - talabalar ishlari, semantik takrorlaydi kichik hajmi (hukm, paragraf) har bir ko'proq yoki kamroq muhim ustunini (masalan, xat), katta semantik takrorlash qismi (bobda xulosalar masalan, bosh) - yakunlashingiz mumkin tezislar semantik bir yoki ikki varaqdagi ("Natijalar") sonida takrorlash.

Foydalanishning muntazamligi til moslamalari   ilmiy uslubda allaqachon aytib o'tilgan omillarni aniqlaydi - ob'ektivlik va aniqlik.

Ob'ektivlik ma'lumotlarning ma'lum bir odamning xohish-istagiga bog'liq emasligini anglatadi, uning his-tuyg'ulari va his-tuyg'ulari natijasi emas. Ilmiy ish mat

nida muayyan majburiy tarkibiy qismlar mavjud bo'lganda va shaklda - tushuntirish shaklida namoyon bo'ladi.

tadqiqot, muammolar, qiyinchiliklar, muddatli va hokazo ob'ektga apellyatsiya indikatsiya - ilmiy an'anaga link maqsadi mazmun ta'sir yaratish asosiy yo'llaridan biri boshqa olimlar. Ilmiy an'analarga kichik asarlar bo'yicha murojaat qilish odatda ushbu muammo bilan shug'ullanadigan olimlarning nomlari ro'yxati bilan chegaralanadi. Bunday ro'yxatlar odatda alifbo tartibida olinadi.

Davomiylik printsipi hisobga olinmaganda o'quvchi salbiy taassurot qoldiradi. o'zini boshqalar intellektual ish natijalarini tayinlash kabi, bu ko'chirmachilik emas - eng yaxshi, u yomon, beparvolik sifatida qaralishi mumkin.

"Maqsad shakli" ilmiy uslub hissiyotlar uzatish bilan bog'liq lingvistik vositalar bilan yo'qqa: tuyg'ularni va his-tuyg'ularini, hissiy rangli so'z va ifodali jumla etkazish ishlatilmaydi luqma tashlashdan va zarralar; so'zlarning betaraf tartibiga aniq imtiyoz beriladi; uchun ilmiy ma'ruza  Unga intonatsiya odatiy emas, so'roq qilinuvchi cheklangan darajada qo'llaniladi.

Oddiylik talabi tushuntirish uslubining xususiyatlarini aniqlaydi. Birinchidan, bu birinchi odamda, ya'ni "shaxsiy" hikoyadan boshlashdir.

ilmiy uslub vaqtda ahamiyatsiz ekanligi tufayli ilmiy uslub o'ziga xosligi (fan "abadiy haqiqatlari" gapiradi, chunki bu, tushunarli): o'tmish muxolifat va kelajak deyarli ketdi.

Ilmning muhim xususiyati - aniqlik. Oddiy odamning ilmiy uslubi, albatta, birinchi navbatda atamalar bilan bog'liq.

Vazifaning asosiy xususiyati va ahamiyati katta miqdordagi mantiqiy ma'lumotga ega bo'lishidir.

Ilmiy uslub, shuningdek rasmiy, so'z tanlash va ulardan foydalanish juda izchil: u umumiy til so'z qismini toraytiradi, ular hissiy bo'lsa, o'ylab so'zlar uchun ruxsat bermaydi, non-adabiy tilining (Argo, lahjasida, so'zlashuv nutqi) man yuklaydi. Ilmiy foydalanishga kirish so'zi rangini yo'qotadi, boshqa kontent bilan to'ldiradi.

Shu bilan birga, ilmiy uslub doimo yangi tug'ilgan tushunchalarni ifodalash uchun yangi bo'linmalarga muhtoj bo'lib qoladi, shuning uchun so'zlash jarayonlari juda faol.

Keng tarqalgan bo'lib foydalaniladigan old soat miliga qarshi (Antikor Anticriminal), bi- (bipolyar bitsvetny), quasi- (kvazikolichestvenny), (supernew) supero'tkazuvchilar, va hokazo qo'shimchalar -. Ist (izlenimci), - umurtqa (harakatsiz) izm- ( (uzunlik), - (amazonit), - yo'q (klonlash).

umumiy turi / bo'linma xil / turlari, turlari / navlari, butun / qismi, tenglik, o'xshashlik va boshqalar qarama-qarshi - - atamalar, yakka o'zi :. bir-biri bilan muloqot o'rnatish mavjud emas unutmang ular terminologiyasi tizimini hosil qiladi.

Bu faktni ko'rib chiqish kerak, chunki terminologik birlikni uning bog'lanishini aniqlamasdan kiritish idrokni qiyinlashtiradi. Tushunchalar bir-biriga mos kelishi, umumiy rasmga mos bo'lishi va alohida va ajralib turadigan faktlar bo'lmasligi kerak. Axborot yakuniy tahlilda ilmiy bilim bo'lishi kerak.

Ilmiy uslubning morfologiyadagi ob'ektivligi va ajralmasligi (umumlashma) uning "tarafdorligi" da nutqning muayyan qismlariga va muayyan shakllardan alohida foydalanishda namoyon bo'ladi.

Ismlar eng ko'p ishlatiladigan chastotaga ega va ularning ko'pchiligi mavhum ma'noga ega bo'lgan ismga tegishli: vaqt, harakat, yo'nalish va boshqalar. Ilmiy uslubda qisqa sifatlardan foydalanish boshqalarga nisbatan bir necha barobar (teng, mutanosib, o'xshash, qodir, mumkin, xarakterli, kunlik).

Ilmiy uslubning xususiyatlari ko'proq yoki kam darajada qat'iylik bilan namoyon bo'ladi. Bu ko'pgina sabablarga bog'liq: janr va mavzu (texnik fanlar bo'yicha, til gumanitarlarga qaraganda ko'proq tartibga solinadi), lekin asosiy omil hali ham adresning omili. matn muallifi, u ilmiy ma'lumotlarni ma'lum emas, balki uning aql erishish istasa, o'z sherigi bilim miqdori bilan hidoyat lozim, keyin, bu ma'lumotlar bilan Tanishuv sherik maqsadi nima.

qat'iy ilmiy, ilmiy-ma'rifiy va ilmiy-ommabop sub-turlari: muallif o'zlari uchun imkoniyat va ularning "do'sti" ehtiyojlarini belgilaydi qanday qarab, u ilmiy uslubda o'zgarishlar birini foydalanishingiz mumkin. Asosiy xilma-xillik haqiqiy ilmiy bazadir. Unga asosan yangi bilim sohasini, ilmiy va ma'rifiy zaminni tushunadiganlar uchun mo'ljallangan qulay variant mavjud. O'quvchi yoki tinglovchining kichik darajadagi salohiyati ommabop ilmiy matn paydo bo'lishiga olib keladi.

ularning Yordam yangi ilmiy ma'lumotlar o'tdi bilan bo'lgani kabi, ilm-fan yirik yozuv janrlar maqolalar va monografiyalar avtoreferatlar, bor, boshqa janrlar ular berishi, ushbu ma'lumotlarni, qayta ishlash, bir moslashtirilgan, quyultirilgan shaklida ma'lumotlarni (mavhum, abstrakt) taqdim, yoki bor unga baho berish (ko'rib chiqish, tahlil qilish).

Ilmiy uslubning qat'iyligi, hujjat bo'lgan janrlardagi apogeega etib boradi va shuning uchun rasmiy biznes uslubining ta'sirini boshdan kechiradi. yakuniy talaba ish ta'minlash bo'yicha qat'iy talablar Ish tarkibi bilan tartibga (boblarda yoki xat bo'linish, bir rejasi (Mundarija), "Kirish", "Xulosa" (yoki "Xulosa"), "Manbalar", va tez-tez "ilova" bo'lgan) , uning dizayni (rekvizitlar uchun sarlavha sahifasida ko'rsatma " Boshqaruvchi   "," Janr "(albatta, diplom ishi   va hokazo), "Yil", "Ta'lim muassasasi" va boshqalar).

Kirish

1. Ilmiy uslubning tarixi

2. Nutqning ilmiy uslubi

2.1 Ilmiy uslubning turlari

2.2. Ilmiy uslubning xususiyatlari

2.3 So'zning ilmi

2.4 Ilmiy uslublarning morfologiyasi

2.5 Ilmiy uslubning sintaksisi

Xulosa

Foydalanilgan adabiyotlar ro'yxati

Kirish

Nutqning ilmiy uslubi   fan, ta'lim va ilmiy faoliyat sohalarida aloqa vositasidir.

hayotining turli vaqtlarda, va shuning uchun so'z ilmiy va ta'lim uslubi qoidalarini o'zlashtirish, og'zaki va yozma shaklda faoliyat bu uslub matnlar bilan duch kelgan o'zgaruvchan darajalilardan zamonaviy jamiyatning har bir a'zosi Rossiya so'z va yozma madaniyati muhim qismidir.

Odatda, ilmiy matnni turli uslubdagi guruh matnlaridan farqlash oson. Ilmiy uslub, birinchi navbatda, bu fanning asosiy tushunchalari, atamalar deb ataladigan maxsus so'zlar mavjudligi bilan tavsiflanadi.

Ilmiy uslub rus adabiy tilining umumiy ish sharoitlari va shunga o'xshash bo'lgan kitob turlarining soniga to'g'ri keladi til xususiyatlari, shu jumladan:

Bayonnomani oldindan o'ylash,

Nutqning monologik xarakteri,

Til imkoniyatlarini qat'iy tanlash,

Normallashtirilgan nutqqa intilish.

Ilmiy uslubning ko'lami juda keng. Bu adabiy tilda kuchli va ko'p qirrali ta'sir ko'rsatadigan uslublardan biridir.

Ishning maqsadi - nutqning ilmiy uslubini aniqlash, uning o'ziga xos xususiyatlarini tavsiflashdir.

Ish tarkibi: ish kirish, ikkita bo'lim, xulosa va ishlatilgan adabiyotlar ro'yxatidan iborat. Ishning umumiy miqdori 14 sahifa.

1. Ilmiy uslublarning tarixi

Ilmiy uslubning paydo bo'lishi va rivojlanishi ilmiy bilimlarning turli sohalarini, inson faoliyatining turli sohalarini rivojlantirish bilan bog'liq. Dastlab, ilmiy taqdimot badiiy hikoya uslubiga (Pythagoras, Plato va Lucretia ilmiy ishlarida hissiy hissiyotlarni anglash) yaqinlashdi. Ilmiy uslubni badiiy asarlardan ajralib chiqish, Aleksandriya davriga kelib, vaqt o'tishi bilan madaniy olamga ta'sirini yunon tilida tarqatganida, ilmiy terminologiya.

Keyinchalik u O'rta asrlarning xalqaro ilmiy tiliga aylangan lotin manbalaridan to'ldirildi. Uyg'onish yilda olimlar ixchamligi va zid mavhum mantiqiy xaritalash tabiat kabi hissiy va badiiy taqdimoti elementlar ilmiy Belgilar Bepul to'g'riligiga uringanlar. Biroq, bu elementlardan ilmiy uslubni ozod qilish asta-sekin o'sib bordi. Galileyning taqdimotidagi "badiiy" xarakterning Keplerni bezovta qilgani ma'lum va Dekart Galileyning ilmiy isboti uslubi haddan ziyod "fictionalized" ekanligini aniqladi. Keyinchalik Nyutonning mantiqiy ekspozitsiyasi ilmiy til namunasi bo'ldi.

Rossiyada ilmiy til   XVIII asrning birinchi o'n yilliklarida ilmiy kitoblar va tarjimonlar mualliflari rus ilmiy terminlarini yaratishga kirishganida uslub va uslublar shakllana boshladi. ilmiy uslub shakllantirish Lomonosov va uning shogirdlari ishlaridan orqali bu asrning ikkinchi yarmida oldinga qadam tashlagan, ammo u nihoyat vaqt taniqli olimlarning ilmiy faoliyati bilan birga, XIX asrning ikkinchi yarmida paydo bo'lgan.

2. Nutqning ilmiy uslubi

2 .1 Ilmiy uslubning turlari

Nutqning ilmiy uslubi turli xil (asosiy): ilmiy, ilmiy va texnikaviy (ishlab chiqarish-texnik), ilmiy-ma'rifiy, ilmiy-texnikaviy, ilmiy-ommabop, ilmiy-ommabop bilimlarga ega.

Yozma va og'zaki muloqot tarzida amalga oshirilgan ilmiy matnlar alohida-alohida bitilgan asarlar shaklida tuziladi, uning tarkibi janr qonunlariga bo'ysunadi. Ilmiy prose quyidagi janrlarni ajratish mumkin: monografiya, jurnalmaqola, ko'rib chiqing, darslik   (Qo'llanma), ma'ruza, hisobot, axborot xabari   (haqida konferentsiya, simpozium, kongress), og'zaki taqdimot   (konferentsiyada, simpoziumda va boshqalarda) tezis, ilmiyhisob qaydnomasi. Ushbu janrlar bilan bog'liq boshlang'ich, ya'ni muallif birinchi marta yaratilgan. To ikkinchi darajali   matnlar, ya'ni mavjud matnlar asosida tuzilgan matnlar quyidagilardir: insho, mavhum, mavhum,tezislar, mavhum. Ikkilamchi matnlarni tayyorlashda matnning hajmini kamaytirish uchun ma'lumotlar yiqildi.

O'quv va ilmiy nutqlar quyidagi janrlarda amalga oshiriladi: muloqot; javob (og'zaki javob, javobni tahlil qilish, javobni umu

mlashtirish, javob guruhlash); fikrlash; til misoli; tushuntirish (izoh-tushuntirish, tushuntirish-izohlash). Ta'lim va ilmiy subkulturaning turlari quyidagilar: ma'ruza, Seminarhisobot, kurs ishi, mavhum xabar.

Ilmiy uslub umuman o'ziga xos uslub haqida gapirish imkonini beradi, ma'lum bir fan (tabiiy, aniq, gumanitar) va janrlar jadvallarni o'rtasidagi farqlar tabiatning qat'i nazar namoyon umumiy xususiyatlari sonini, (monografiyalar, ilmiy maqolalar, qog'oz, kitoblarni, va hokazo. D) ega . Shu bilan birga, masalan, fizika, kimyo va matematika bo'yicha matnlar filologiya va tarix bo'yicha matnlardan sezilarli farq qiladi.

2.2   Ilmiy uslubning xususiyatlari

Ilmiy aloqa sohasi farqli o'laroq, fikrning aniq, mantiqiy va aniq ifodasidir. Ilm-fan sohasida asosiy fikrlash tarzi tushunchasi, fikrlash dinamikasi qat'iy mantiqiy ketma-ketlikda bir-birini ta'qib qilgan hukm va nashrlarda ifodalangan. Fikrlar qat'iyan isbotlanadi, fikrlashning mantiqiyligini ta'kidlaydi, yaqin o'zaro munosabatlarda tahlil va sintez. Natijada, ilmiy g'oyalar umumlashtirilgan va ajralmas xususiyatga ega. Ilmiy fikrning yakuniy kristallanish jarayoni tashqi ko'rinishdagi, ilmiy uslubdagi turli janrlarning og'zaki va yozma matnlarida, umumiy xususiyatlarga ega bo'lgan holda amalga oshiriladi. Umumiy ekzolinguistik xususiyatlarilmiy uslubi, uning uslublar xususiyatlari(kontseptuallik) va fikrlashning qat'iy mantiqiyligi bilan shartlangan:

- Ilmiy mavzular   matnlar.

- Umumiyligi, mavhumligi, taqdimotning samimiyligi. Deyarli har bir so'z umumiy tushunchaning yoki mavhum ob'ektning nomi sifatida namoyon bo'ladi. so'z mavhum va umumiy tabiat leksik material tanlashda namoyon bo'ladi va maxsus sintaksisi (ot fe'llar umumiy ilmiy atamalar va so'z, fe'l ma'lum bir vaqt va shaxsiy shakllari qo'llanilmoqda ishlatiladigan din) (noaniq shaxsiy takliflar, passiv tuzilmalar).

- Mantiqiy taqdimot. So'zning ayrim qismlari o'rtasida tartiblangan aloqa tizimi mavjud bo'lib, taqdimot izchil va izchil bo'ladi. Bunga maxsus sintaktik konstruktsiyalar va interfeysli aloqaning odatdagi vositalari yordamida erishiladi.

- Tartib   Faqat matn bo'lgan natijalar ta'qib qiling tarkibi,   ular izchil bo'lib, matn matnning alohida yoki umumbashariylardan umumiygacha fikrini aks etadigan alohida semantik segmentlarga bo'linadi.

- Taqdimotning aniqligi. Bu so'zlar bitta ma'noli so'zlar, atamalar, aniq leksik-semantik so'zlar yordamida amalga oshiriladi muvofiqligi. Shuning uchun ilmiy matnlarda, qoida tariqasida, majoziy, ifodali vositalar; so'zlar, asosan to'g'ridan-to'g'ri ma'noda ishlatiladi, atamalarning chastotasi matnning aniqligi bilan ham bog'liqdir.

Ilmiy matnga nisbatan qat'iy talablar qo'yiladi ramziy vositalardan foydalanishga cheklash   metaforalar, epitekslar, badiiy taqqoslar, maqollar va boshqalar. Ba'zan bunday vositalar ilmiy ishlarga kirishi mumkin, chunki ilmiy uslub nafaqat aniqlikka, balki ishonchli, dalillar. Ba'zan talabni bajarish uchun ramziy vositalar talab qilinadi aniqlik, tushunarli   ekspozitsiya.

- Ochiqlik, ilmiy ma'ruza sifati kabi, taklif qiladi tushunarli, mavjudlik. Eriktivlik, ilmiy, ilmiy, ma'rifiy va ommabop ilmiy matnlar jihatidan materiallarda va u lisoniy tarzda yaratilganidan farq qiladi.

- Ekspozitsiyaning isboti. Darslarga ilmiy g'oyalar va pozitsiyalar qo'yilgan.

- Taqdimotning ob'ektivligi. Muammoning turli jihatlarini tahlil qilish, so'zlashuv mavzusiga diqqatni jalb qilish va kontentni etkazishda sub'ektivlikning yo'qligi, lingvistik ifodaning nomutanosibligi bilan o'zini namoyon qiladi.

- Haqiqiy ma'lumot bilan to'yinganliktaqdimotning dalil va haqqoniyligi uchun zarurdir.

Ilmiy uslubning eng muhim vazifasi - fenomenlarning sabablarini tushuntirish, muloqot qilish, ilmiy bilimlarning asosiy xususiyatlarini, xususiyatlarini tasvirlashdir.

Ilmiy uslubning nomlangan xususiyatlari tilshunoslik xususiyatlari bilan ifodalanadi va ushbu uslubning lisoniy vositalarining tizimli xususiyatini belgilaydi. Nutqning ilmiy uslubi uchta turdagi lingvistik birliklarni o'z ichiga oladi.

1. Lexik birliklar mavjud funktsional uslub

dagi binoni   (ya'ni ilmiy) uslubda berilgan. Ular maxsus leksik birliklar, sintaktik inshootlar, morfologik shakllardir.

2. Interstyle birliklari, ya'ni stilistically neytral til birliklari, barcha uslublarda bir xil ishlatiladi.

3. Stilistically neytral   asosan ushbu uslubda ishlaydigan til birliklari. Shunday qilib, stilistik jihatdan ahamiyatli bu uslubda ularning miqdoriy ustunligi bo'ladi. Birinchisi, ba'zi bir morfologik shakllar, shuningdek, sintaktik konstruktsiyalar ilmiy uslubda nicel sifatida belgilangan birliklarga aylanadi.

2.3   Ilmiy uslubning so'z birikmasi

Ilmiy fikrlashning etakchi shakli tushunchadir, chunki ilmiy uslubdagi deyarli har bir leksik birlik tushunchani yoki mavhum ob'ektni bildiradi. Ilmiy sohaning aniq kontseptsiyalari aniq va aniq ifodalanadi va maxsus leksik birliklar aniqlanadi - tterimb   - ma'lum bir bilim yoki faoliyat doirasi kontseptsiyasini ifodalovchi so'z yoki iboralar va muayyan terminlar tizimining elementi. Ushbu tizim ichida atama yagona xususiyatga ega, ifoda etmaydi va stilistik ravishda neytral hisoblanadi. Quyidagi atamalarning ba'zi misollar: atrof-muhit, zenit, lazer, prizma, simptom, shar, faza, past harorat. Shartnomalar, ularning aksariyati xalqaro so'zlardir shartli fan tilidir.

Bu atama inson faoliyati ilmiy sohasining asosiy leksik va kontseptual birligidir. miqdoriy jihatidan, uslub jihatidan ilmiy matnlar ixtisoslashgan so'z boshqa turlari (nomenklatura nomlari, professionalizm, professional jargon, va boshqalar), o'rtacha terminologik lug'at odatda bu uslub umumiy lug'atga 15-20% bo'ladi ustidan tashkil etadi.

Ilmiy uslubning asosiy lug'aviy qismlari, shuningdek, ilmiy matnning boshqa so'zlari uchun foydalanish bir, aniq, aniq ma'noga ega. Agar so'z ko'p ma'noli bo'lsa, unda ilmiy uslubda birida, kamida ikki ma'noda qo'llaniladi: terminologik: kuch, kattaligi, tanasi, nordon, harakati, qat'iy (Kuch - vektor miqdori va har bir lahzadaraqamli hisoblanadi) .   Lingvistika darajasida ilmiy uslubda taqdimotning umumiyligi, mavhumligi mavhum ma'noga ega bo'lgan ko'p sonli leksik birliklarni (mavhum so'z) ishlatishda amalga oshiriladi.

Ilmiy uslubning o'ziga biriktirilgan atamalar o'z ichiga olgan o'z iborasi mavjud: quyosh pleksi, tekislik, quloqsiz ovozli so'zlar, gerundiv aylanmasi, aralash jumla, shuningdek, turli xil klipslar: bu ..., ... ... tashkil topgan ..., qo'llaniladi   ... va hokazo.

2.4   Ilmiy uslublarning morfologiyasi

Ilmiy muloqot tili ham grammatikasiga xosdir. Ajralmaslikka va ilmiy so'z umumlashtirish toifalar va shakllarini tanlash, shuningdek, matnda chastotasi ularning darajasiga topilgan alohida morfologik birliklar, ham, grammatik xususiyatlari faoliyati turli namoyon etiladi. til iqtisodiyotning qonun amalga oshirish kabi o'rniga nazokatli shakli Erkaksiz ot shakllari sifatida ko'proq qisqa variant shakllarini, keladi so'z ilmiy uslubda anglatadi: kalitlari   (o'rniga kalit), manflar   (o'rniga qo'ltiq).

Ko'plikning ma'nosida bir nechta sonli otlarning shakllari ishlatiladi: Bo'ri itlar turiga oid yirtqich hayvondir; Ohak iyun oyi oxirida gullashni boshlaydi. Haqiqiy va mavhum ismlar ko'pincha ko'plik shaklida qo'llaniladi: yog 'moylari, radio shovqin, katta chuqurlik.

Ilmiy uslubdagi kontseptsiyalarning nomlari amallarning nomlaridan ustun turadi, bu fe'llarning kamroq qo'llanilishiga va otlarning ko'proq ishlatilishiga olib keladi. harakatlar foydalanganda, ilmiy uslub umumlashtirish ajralmaslikka talabini javob beradigan leksik ma'no yo'qolishi, ya'ni ular uchun bir intilish desemantizatsii, bor. Bu, ilmiy uslubdagi fe'llarning aksariyati liaisons vazifasini bajarishi bilan izohlanadi: , Deb atalgan, belgilangan bo'lishi, bo'lishi tuyuladi, bo'lib bo'lib, bo'lib hisoblanadi qilinishi kerak, taqdim etiladi   va boshq.

U erda asosiy semantik yuk harakatni ifodalaydi ism yiqilsa og'zaki-nominal birikmalar, tarkibiy qismi sifatida vazifasini bajaruvchi fe'llarning katta guruh bo'lib, fe'l (kayfiyat, shaxs va qator grammatik ma'nosiga ko'ra, so'zning keng ma'noda chora ko'rsatgan) grammatik rolini oshiradi: qo'rquv - o'limga, b

uzishga, ozodlikka chiqish uchun; hisob-kitoblar, hisob-kitoblar, kuzatishlar. Velfning kengayishi, shuningdek, keng, mavhum semantik fe'llarning ilmiy matnida ustunlik mavjud: mavjud bo'lishi, paydo bo'lishi, paydo bo'lishi, o'zgarishi (), davom eting (xia) va shunga o'xshash narsalar.

vaqt, shaxs, gullar hukm tuzilmalari tomonidan tasdiqlangan qator zaif leksik va grammatik ma'nolar bilan og'zaki shakllarini foydalanish bilan tavsiflanadi ilmiy so'z uchun: ishlab chiqarish, damıtılmasını - distillash amalga oshiriladi; xulosa chiqarish mumkin - xulosa chiqarildi   va boshqalar.

Boshqa morfologik xususiyat ilmiy uslublar mavjud bo'lgan narsalarni va o'rganilayotgan hodisalarning xususiyatlarini va xususiyatlarini tavsiflash uchun zarur bo'lgan hozirgi zamonni (sifatli, daliliy qiymatdan) foydalanishdan iborat: Agar miya yarim korteksining ayrim joylari tahdid qilinsakel   kamaytirish. Karbonmavjud   zavodning eng muhim qismi hisoblanadi. Ilmiy ma'ruza matnida, fe'lning o'tmishdagi vaqti ham vaqtinchalik ma'noga ega bo'ladi: N tajribalari amalga oshirildi, ularning har birida xqabul qildi   aniq ma'no. Ilmiy nutqning mavhumligi va umumlashtirilishi fe'l turini ishlatishning o'ziga xos jihatlarida namoyon bo'ladi: taxminan 80% nomukammal, ko'proq mavhum-umumlashtiriladi. Mukammal turlarning bir necha fe'llari hozirgi zamon bilan sinonimga aylanib keladigan kelajak zichligi shaklida barqaror aylanishda qo'llaniladi: deb hisoblaymiz, tenglama shaklni oladi. Noma'lum turdagi fe'llarning ko'p fe'llari juft fe'llardan mahrum mukammal tur.

Ilmiy uslubdagi fe'lning shakllari va shaxsiy nomlari shakllari mavhum umumlashtiruvchi ma'nolarning almashinishiga ko'ra ham qo'llaniladi. Amaldagi 2-shaxs va atamalar shakllari deyarli qo'llanilmaydi sen, sen, chunki ular eng o'ziga xos bo'lganligi sababli, 1 kishining shakllarining ulushi kichikdir. raqami. Ilmiy nutqda eng tez-tez uchraydigan shaxs va mavsumlar mavhum shakllari u, u, u. Isoning ismi bizmizmualliflik huquqi ma'nosida foydalanishdan tashqari bizmiz, fe'lning shakli bilan birgalikda, biz "biz birlashamiz" (men va tomoshabinlar) ma'nosidagi turli darajadagi mavhumlik va umumiylikning ahamiyatini ifodalaydi: Biz natijaga erishamiz. Xulosa qilishimiz mumkin.

2.5   Ilmiy uslubning sintaksisi

Nutqning ilmiy uslubining sintaksisi moyillik bilan tavsiflanadi murakkab inshootlar, bu murakkab ilmiy tushunchalar tizimini uzatish, umumiy va tur tushunchalarini o'zaro bog'lash, sabablar va ta'sirlar, dalillar va xulosalar o'rtasidagi munosabatlarni o'rnatish imkonini beradi. Shu maqsadda, takliflar bilan bir hil a'zo   va ular bilan so'zlarni umumlashtirish.

Ilmiy matnlarda turli xil turlari murakkab jumlalar, xususan, kitobi nutqiga xos bo'lgan kompozit subordinatsiya ittifoqlaridan foydalanish bilan bog'liq: shuning uchun ham; Bunga qaramay,   va boshqalar.

Matnning qismlari bilan aloqa vositalari quyidagilardan iborat: birinchi navbatda, boshqa tomondan, taqdimot ketma-ketligini ko'rsatib o'tadi. Matn qismlarini, xususan, bir-biri bilan yaqin mantiqiy aloqaga ega bo'lgan xatlarni birlashtirish uchun ushbu munosabatlarni ko'rsatadigan so'zlar va jumlalar qo'llaniladi: shunday qilib, oxirida   va boshqalar. Ilmiy uslubdagi takliflar so'z maqsadi uchun monotondir - ular deyarli har doim hikoya qiladi. Savollarga javob beradigan jumlalar noyob va har qanday savolga o'quvchi e'tiborini jalb qilish uchun ishlatiladi.

Ilmiy nutqning umumiy mavhum tabiati, materialning taqdim etilishining abadiy tasviri ma'lum sintaktik konstruktsiyalardan foydalanishga olib keladi: muddatsiz,umumlashtirildi   vashaxssiz takliflar.   Amal qiluvchi kishi ularda yo'q yoki umuman olganda o'ylab topilgan, noaniq, barcha e'tibor uning harakatiga qaratilgan. Tanlanmagan-shaxsiy va umumlashtirilgan-shaxsiy jumlalar atamalarni kiritish, formulalarni chiqarib tashlash, misollarda ma'lumotni tushuntirishda ishlatiladi. (Tezlik yo'naltiriladigan segment bilan ifodalanadi; Quyidagi misolni ko'rib chiqaylik; Jumlalarni solishtiring).

Xulosa

Yuqoridagilarni tahlil qilib, umumlashtirilgan xulosa chiqaramiz.

Ilmi

y uslublar - ilmiy ishlar, maqolalar, darsliklar, ma'ruzalar, sharhlar tarzidir. Aloqa jarayonida qo'yilgan maqsadlarga va vazifalarga qarab, tilni tanlash imkoniyatlari mavjud. Natijada, yagona adabiy tilning noyob shakllari yaratiladi va ular funktsional uslublar deb ataladi. Ular har bir muayyan holatda til bajaradigan funksiya (rol) asosida ajratiladi.

So'zlashuv shakli, asosan, ilmiy matnda yozilgan (tezislar, monografiya, darslik, maqola, abstrakt, patent), kamroq - og'zaki (ma'ruza, konferentsiyada nutq so'zlash, dissertatsiya muhokamasi).

Ilmiy uslubdagi matnlarda ta'rif va aql-idrok kabi so'zlar ishlatiladi.

Ilmiy matnning maqsadi faktlarni taqdim etish, tasniflash va umumlashtirish, g'oyani ilgari surish, mantiqiy dalillarni keltirib chiqarish, qonunlar va qonunlarni shakllantirishdir.

Asosiy vazifa - o'quvchiga etkazilishi kerak bo'lgan ma'lumotlarni aniq va aniq etkazishdir.

Ilmiy matn uslubining xususiyatlari - umumiylik, xolislik, fikrlash, chizilgan mantiq, taqdimotning ravshanligi, kontentni to'yinganligi. Ilmiy matnlar grafikalar, grafikalar, jadvallar, diagrammalar, turli xil belgilardan foydalanish bilan tavsiflanadi.

Ilmiy uslubning til xususiyatlari:

a) so'z birikmalarida - atamalar, aniq so'zlar, ramziy vositalarning etishmasligi;

b) morfologiyada - ismlarning ustunligi; unutilgan ismlar, siz; fe'llar 1 va 2 litr. birliklari h; laxta zarralari va aralashuvlar;

v) sintaksidada - so'zlarning bevosita tartibi; noaniq shaxsiy va shaxssiz hukmlarning ustunligi; murakkab jumlalar ko'pligi.

Foydalanilgan adabiyotlar ro'yxati

1. Aleeva A.Ya. Rus tili (nutqning ilmiy uslubi). Qo'llanma. 1-qism / AY.Aleev. - Tambov: TSTU nashriyot uyi, 2003. - 72 p.

2. Wall A.V. Gazeta nutqining uslubiy qurilmalari. Kurs kitobi. Jurnalistika fakultetlari talabalari uchun qo'llanma / V. Vall, V. Konkov, OV Neupokoeva. - Sankt-Peterburg: Sankt-Peterburg davlat universitetining jurnalistika fakulteti, 1999. - 66 p.

3. Vinogradov S.I. Ruscha nutq madaniyati. Kurs kitobi. Universitetlar uchun / SI Vinogradov; Ed. prof. LKGraudina, ENShiryaeva. - Moskva: NORMA-INFRA-M nashriyoti, 1999. - 560 p.

4. Mitrofanova O.D. Ilmiy-texnik adabiyot tillari / O. Mitrofanova. - Moskva: Izd-vo MGU, 1973. - 30 p.

5. Ryjikov Yu.I. Psixologiya va ilmiy ishlarni tashkillashtirish; Dissårtatsiya qilishning til va uslubi va boshqalar / Yu.Rijikov - Sankt-Peterburg: Peterburg, 2005. - 496 p.

6. Proskuryakova I.G. Nutqning ilmiy uslubiga oid qo'llanma. Universitetlar uchun / I.Proskuryakova. - Ochish: Flint, 2004. - 320 s.

SHU KABI HUJJATLAR

Fanning ilmiy uslubi fan va ishlab chiqarish sohasiga xizmat qiluvchi adabiy tilning funktsional turlaridan biridir. Ilmiy uslublarning navlari va janrlari, matnlarning mavzusi. Lug'at, morfologik va sintaktik xususiyatlar   bu uslub.

ishni tekshirish, 17/05/2011 qo'shildi 

Ilmiy sohasida muloqotning asosiy vazifasi. Tashkilot tarixi va umumiy xarakteristikasi   ilmiy uslub tarzi. Ilmiy uslubning umumiy extralvistik xususiyatlari, uning fonetik va leksik xususiyatlari, morfologiya. Ilmiy uslubning o'ziga xosligi.

insholari, 01/11/2010 da qo'shilgan 

Ilmiy uslubning so'z birikmasi inglizcha. Ilmiy matnlarning sintaksisi, grammatikasi va morfologiyasi. Ingliz tilining ilmiy uslubidagi ekspresivlik va tasavvurlar. Ingliz ilmiy nutqining uslubiy omillari. Ilmiy uslubning xususiyatlari.

kurs ishi 24.01.2007 da qo'shilgan 

Ilmiy uslubning rivojlanish tarixi. So'zning ilmiy uslubining ta'rifi, morfologik va sintaktik xususiyatlari, so'z birikmasi. Ilmiy matnlarni tuzish va tuzilishi. Ilmiy uslubning qo'llanilish doirasini va uning adabiy tilga ta'sirini o'rganish.

inshni, 09/19/2013 da qo'shilgan 

Tilning ilmiy tushunish va mahoratida til o'rni. Adabiy til: kontseptsiyasi va uslublari. Adabiy tilning ilmiy uslubining ta'rifi va xususiyatlari. Ilmiy uslubning umumiy xususiyatlari. Ilmiy uslublarning turlari va turlari. Ilmiy uslubning kelib chiqish tarixi.

22/02/2007 da qo'shilgan 

XVIII asrning birinchi uchligida rus ilmining tilini shakllantirish. Ilmiy uslublar doirasi. Ilmiy nutqning mantiqiyli

gi, izchilligi, ravshanligi va aniqligi. Abstrakt so'zlarni ishlatish shartlari va ishlatish bilan to'yinganlik. Ilmiy uslubning til vositalari.

test ishi, 12/10/2009 qo'shilgan 

Ilmiy uslubni tatbiq etish kontseptsiyasi va shakllari, uning o'ziga xos xususiyatlari. Ajralib turadigan xususiyatlar jurnalistik uslub   muloqotning ijtimoiy-siyosiy sohasi tarzi sifatida. Jurnalistik uslubning morfologik va sintaktik xususiyatlari.

ishni tekshirish, 01/04/2011 qo'shildi 

Nutq uslubining turlari. Ilmiy uslubning tushuncha, leksik-frazeologik, morfologik va sintaktik xususiyatlari, uning pastki ko'rinishi va xarakterli xususiyatlar. Ilmiy uslubni, uning kelib chiqish tarixini ishlatadigan janrlar. Lomonosovning ilmiy tilni rivojlantirishdagi o'rni.

taqdimot, 26/03/2012 da qo'shilgan 

Inglizning boshqa uslublaridan ajratib turadigan ilmiy uslubning xususiyatlari. Ilmiy uslub matnlari va xususiyatlari, ularning navlari. Ingliz ilmiy nutq matnlarining asosiy leksik, grammatik va uslubiy xususiyatlarini o'rganish.

kurs ishi, 2015 yil 4-aprel kuni qo'shilgan 

Nutqning ilmiy uslubi fan va ishlab chiqarish sohasidagi adabiy tilning funktsional xilma-xilligi, uning xususiyatlari, tartibga solish, morfologiyasi; yozma janrlarni. Ilmiy matnning tarkibi, taqdimot usuli, tashkiloti: faktik ma'lumot va metathet.

Ilmiy uslub - fan tarmoqlari (aniq fanlar, tabiiy, gumanitar va hokazo ..), texnologiya va ishlab chiqarish sohasida turli xil xizmat va janrlarda amalga oshirilmoqda adabiy tili, funktsional va uslubiy estrada monografiya, ilmiy maqola, tezislar, tezislar, tezislar, ilmiy ma'ruzalar, ma'ruzalar, ilmiy mavzular bo'yicha ma'ruzalar, shuningdek o'quv va ilmiy-texnik adabiyotlar   Va hokazo .. so'z ilmiy uslubi eng muhim vazifa - ob'ekt xususiyatlari ilmiy bilimlar muhim xususiyatlarini tasvirlab hisobot uchun, hodisalar sabablarini tushuntirishga.

pre-fikrlash jadvallar belgi monolog so'z, til resurslari qat'iy tanlash, so'z normallashtirish uchun istagi: Ilmiy uslub, shu jumladan, faoliyat umumiy shartlari va shunga o'xshash til xususiyatlari bilan, kitob-uslubi rus adabiy tilining tegishli. ilmiy uslub amalga oshirishda asosiy shakli faoliyatining turli sohalarida fan roli ortishi bilan bo'lsa-da, yozish, ilmiy aloqalarni kengaytirish, ommaviy axborot vositalari roli va ilmiy uslub bilan aloqa og'zaki shakllarini ishlab chiqish.

Ilmiy sohadagi aloqaning asosiy kommunikatsion vazifasi ilmiy tushunchalar va xulosalar ifodasidir. Faoliyatning bu sohasidagi fikrini umumlashtiruvchi, ajralmas, mantiqiy xarakterga ega. Bu ilmiy uslubning muayyan o'ziga xos xususiyatlarini, ya'ni abstraktlik, umumiylik, taqdimotning mantiqiyligini va ikkinchi darajali, ko'proq o'ziga xos uslubiy xususiyatlarini ta'kidladi: semantik aniqlik   (fikrning aniq ifodasi), informatsion to'yinganlik, ob'ektivlik, tasvir etishmasligi vahissiylik. Ilmiy nashriyot tilining umumiyligi va mavhumligi ilmiy fikrlashning o'ziga xos xususiyati bilan belgilanadi. Ilmiy tushunchalarni o'rganadi, mavhum fikrlarni ifodalaydi, shuning uchun uning tili aniqdir. Shu nuqtai nazardan, u fantastik tilga qarshi chiqmoqda.

Ilmiy uslubning leksik vositalari

Tilshunoslik va ilmiy uslubni tashkil etishning asosiy xususiyati ulardir umumlashtirilgan mavhum tabiat   tillar tizimining leksik va grammatik darajalari bo'yicha ilmiy-ma'ruzachi sifatida bir funktsional-uslubiy rang berishga imkon beradi. Ilmiy ma'ruza so'zlari uch asosiy qatlamdan iborat: umumiy so'zlar, umumiy ilmiy so'zlar va atamalar.

To umumiy so'z   umumiy tilning so'zlari ko'pincha ilmiy matnlarda uchraydi. Masalan: Uskunalar yuqori va past haroratlarda ishlaydi. Hukmda alohida so'z yo'qligini hisobga olsak, ilmiy matnda bunday umumiy so'zlar ekspozitsiyaning asosini tashkil etadi. O'quvchilar tarkibiga qarab, umumiy so'z birikmalarining ulushi o'zgaradi: u professionallar uchun mo'ljallangan asarlarda kamayadi va keng auditoriyaga yo'naltirilgan janrlarni oshiradi. Ilmiy uslubda keng tarqalgan ishlatiladigan so'zlar ularning nominal ma'nosida ishlatiladi va bu tushuncha yoki hodisaning mohiyatini ob'ektiv r

avishda aniqlash imkonini beradi. Biroq, ma'lum bir ilmiy matnda ular o'zlarining semantikasini o'zgartirishi mumkin. Misol uchun, matematik matnlarda "taxmin qilish" so'zi "hisoblash, qabul qilish" degan ma'noni anglatadi: Ushbu uchburchaklarning o'zaro mos kelishini tasavvur qiling. Ilmiy matnlarda juda qimmatli umumiy so'zlar uchun alohida ma'no belgilanadi. Shunday qilib, ikki qiymatiga ega bo'lgan, so'nggi ot sifatida ishlatiladi, bir tilshunoslik-biri (1. Yakunlash oxirida 2. narsa yakuniy parcha hech narsa olib.): " so'zning grammatik qismi; inflexion ".

Umumiy ilmiy so'zlar   - ilmiy ma'ruzaning ikkinchi muhim qatlami. Bu fan tilining bir qismidir, ya'ni ilmiy ob'ektlar va hodisalarning ta'rifi tilidir. Umumiy ilmiy so'zlar yordamida ilm-fanning turli sohalaridagi hodisalar va jarayonlar ta'riflanadi. Ushbu so'zlar muayyan kontseptsiyaga asoslanadi, lekin terminlar emas, ammo terminlar emas, masalan: operatsiya, vazifa, hodisa, jarayon, absorbsiya, mavhum, tezlashtirish, magnit, funksiya, qiymat, element, natija, effekt, tahlil, sintez, tizimga asoslangan universal   va boshq.

Ilmiy uslublar keng tarqalgan ishlatish bilan tavsiflanadi mavhum so'z, beton ustida ustunlik qiladi: bug'lanish, muzlash, bosim, fikrlash, aks ettirish, radiatsiya, vaznsizlik, kislotalilik, o'zgaruvchanlik   mavhum va umumlashtirilgan ma'nolarda faqat mavhum semantikli so'zlar ishlatilmaydi, balki ilmiy uslubdan tashqarida muayyan narsalarni belgilaydigan so'zlar ishlatiladi. Shunday qilib, jumlada Bizning hududimizda eman, qoraqarag'ay, qayin o'sadi   so'zlar eman, archa, qayin. bo'lmagan individual, beton ob'ektlarni (ma'lum bir daraxt) va bir hil ob'ektlar, yog'och, t. e sinfiga vakili umumiy tushuncha. Nutqning umumlashtirilgan mavhum xarakteriga o'xshash maxsus so'zlarni ishlatish ham ta'kidlangan odatda, odatda, har doim, muntazam, muntazam, muntazam, har bir, har bir.

Ilm-fan va texnologiya maksimal darajada talab qilinadiganligi sababli aniq ta'rif to'g'ri va ilmiy faktlar va sud qarorlarining xolisligi aks ettiruvchi tushunchalar va haqiqatga hodisalari, uslub so'z bir o'ziga xos xususiyati ilmiy atamalar foydalanish hisoblanadi.

Termin (lotin terminasidan "chegara, chegara") - ishlab chiqarish, ilm-fan yoki san'atning har qanday sohasi uchun maxsus kontseptsiyaning nomi bo'lgan so'z yoki ibora. Fanning har bir filiali bir termin tizimiga (tibbiyot, matematik, fizik, falsafiy, lingvistik, adabiy va b.) Qo'shilgan o'z atamalariga ega. Ushbu tizim ichida atama yagona xususiyatga ega, ifoda etmaydi va stilistik ravishda neytral hisoblanadi. Atamalarning misollar: atrofiyasi, raqamli usullar algebra qator Zenit, lazer, bir prizma, radar, alomat, soha, davr, past haroratlar, sarmatlar. Terminning leksik ma'nosi ilm-fan sohasida yaratilgan tushunchaga mos keladi. Bir nechta terminologiyaning bir qismi bo'lgan shartlar va muayyan matn bir muayyan ma'noda qo'llanilib, muayyan atamalar tizimiga xosdir. 

Masalan: Reaktsiya [fr. reaktsiya, nemis. Reaktion< лат. re против + ctio действие]

   Biol. Javob (organizmni, uning qismlari) qanday turdagi javob. tashqaridan tirnash xususiyati. 

   2. Fizik. va Chem. Moddalar o'rtasidagi fizikokimyoviy shovqin.

Baholash:

 



TEGISHLI NASHRLAR

TANA TILI19.09.2018

Mimikri va imo-ishoralar: insoniy xatti-harakatlarning psixologiyasi

NUTQ19.09.2018

Ilmiy uslub

A.Polvonovmagistrlik dissertatsiyasining tuzilishi va uning mazmunigaqo’yiladigan talablarga a’lohida to’xtalib, magistrlik dissertatsiyasi tarkibiy qismlaridan:titul varaq, ikki tilda (o’qitish tili va ingliz tilida) magistrlik dissertatsiyasiningqisqacha annotatsiyasi, mundarija, kirish, asosiy qism, xulosa, adabiyotlar ro’yhati, ilovalar (mavjud bo’lsa)ga, kirish qisqacha o’z ichiga olishi lozimligini, magistrlik dissertatsiyasi mavzusining asoslanishi va uning dolzarbligi, tadqiqot ob’ekti va predmeti, tadqiqot maqsadi va vazifalari, ilmiy yangiligi, tadqiqotning asosiy masalalari va farazlari, tadqiqot mavzusi bo’yicha adabiyotlar sharhi (tahlili), tadqiqotda qo’llanilgan metodikaning tavsifi, tadqiqot natijalarining nazariy va amaliy ahamiyati, ish tuzilmasining tavsifiga to’xtalib o’tdi. Magistrlik dissertatsiyasining asosiy qismi kamida uch bobdan iborat bo’lishligi, boblar hajm jihatidan o’zaro mutanosib bo’lishi va o’z ichigaquyidagilarni olishi lozimligini: tadqiqot mavzusiga taalluqli boshqa manbalarda keltirilgan nazariy, amaliy va empirik tadqiqotlar natijalarining tanqidiy tahlili, tadqiqot metodikasi va ishning amaliy qismi bayoni, tadqiqot olib borilgan masalani hal etishda magistratura talabasining shaxsiy hissasi ko’rsatilgan holda tadqiqotning asosiy natijalari bayoni ta’kidlandi.

Magistrlik dissertatsiyasining xulosaqismida barcha boblarda qayd etilgan natijalarning ilmiy va amaliy ahamiyati, shuningdek ilmiy tadqiqot muammosini hal etish bo’yicha xulosalar yoritilishini, xulosa qismi 4 sahifadan oshmasligi kerakligini tushuntirildi.



Magistrlik dissertatsiyasiga uning mazmunini bayon etish uchun bevosita zarur bo’lgan qo’shimcha ma’lumotlarni o’z ichiga olgan materiallar ilova qilinishi mumkinligi, ilova qismining hajmi magistrlik dissertatsiyasi umumiy hajmining uchdan bir qismidan oshmasligiga oid talablar aytib o’tildi.

Seminar davomida professor-o’qituvchilar va magistrantlar tomonidan magistrlik dissertatsiyasiga oid  savollaryechimiga ega bo’ldi.

Magistratura bo’limi boshlig’i PhD V.Abduazizova so’zga chiqib,magistratura talabalarining huquqva majburiyatlari, magistraturada pedagogik faoliyatga jalb etiladigan o’qituvchilarga qo’yiladigan umumiy malaka talablari, magistratura talabalari faoliyati monitoringi to’g’risida to’xtalib o’tdi. U talablarga tantanali ravishda magistrlik guvohnomasi va baholash daftarchasini topshirdi.

Fakultet

Kafedralar

Bolimlar

Ekologiya

Faoliyat

Prezident qaror va farmonlari

3 yillik imtihon otish ballari

Hozir saytimizda

Foydali havolalar



NamMQI | Namangan Muhandislik Qurilish Instituti

 

www.nammqi.uz

[phone] 

[phone] 

[phone]

Namanagan shaxar Islom Karimov kochasi 12-uy.

[e-mail]

© 2017 - 2020 Barcha huquqlar himoyalangan.Saytdan olingan malumotlardan foydalanilganda veb-saytga havola qilish majburiy.

Matnda xatolikni ko‘rsangiz, uni belgilab Ctrl+Enter ni bosing.

Dasturchi: 

Yuldashev Rasuljon

❄

Dissertatsiya (lot. dissertatio — tadqiqot, mulohaza) — ilmiy daraja olish uchun taqdim etilgan va jamoatchilik oldida yakka tartibda himoya qilinadigan ilmiy asar. D. himoya qilish dastlab oʻrta asrlarda nemis tilida soʻzlashadigan mamlakatlarning universitetlarida paydo boʻlgan. 16—17-asrlarda boshqa mamlakatlarga ham tarqala boshlagan. Oʻzbekistonda 1934 y.dan fan nomzodi va fan doktori ilmiy dara-jasini olish uchun D. himoya qilish joriy etila boshladi. Fan nomzodi ilmiy darajasini olish uchun himoya qilinadigan D. yangi ilmiy-amaliy xulosa va tavsiyalarni oʻz ichiga oli-shi, uning muallifi (dissertant) tanlangan mutaxassislik boʻyicha chuqur ilmiy-nazariy bilimga ega ekanligini koʻrsatib berishi lozim. Fan d-ri ilmiy darajasini olish uchun himoya qilinadigan D. fan va texnikaning muayyan sohasidagi katta ilmiy nazariy muammoni hal qilishi, fan va amaliyotning rivojiga ulkan hissa boʻlib qoʻshilishi lozim. Nomzodlik va doktorlik D.lari oliy oʻquv yurtlari yoki i. t. institutlarida tashkil etilgan ixtisoslashtirilgan ilmiy kengashlarda himoya qilinadi. Himoyaga taqdim etilgan D.ning asosiy mazmuni alohida kitob tarzida yoki jur., ilmiy toʻplam va b. nashrlarda eʼlon qilinishi lozim. Ularning soni va hajmi OʻzR Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Oliy attestatsiya komissiyasi (OAK) tomonidan belgilanadi. Shuningdek, muhim ixtiro va kashfiyotlar, ayrim shaxs yoki jamoa tomonidan yangi mashina, boshqarish tizimi, turli asboblar, qurilma va texnologik jarayenlar yaratishdagi tugallangan ishlar, bir muallif tomonidan tayyorlangan mustaqil ilmiy yoki ilmiy metodik asar darajasida boʻlgan original dareliklar ham ilmiy maʼruza shaklida D. oʻrnida himoyaga takdim etilishi mumkin. D. himoyasi oldidan uning asosiy mazmuni va xulosalari yozilgan avtoreferat eʼlon qilinadi. Himoya qilingan nomzodlik va doktorlik D.lari OAK tomonidan belgilangan muddatlarda tasdiklangandan soʻng D. himoya qilgan shaxslarga davlat tomonidan tasdikdangan namunadagi diplom topshiriladi. Himoya qilingan D.lar himoya oʻtgan ilmiy muassasa kutubxo-nasida, shuningdek, muayyan soha kutubxonalarida saqlanadi.

OʻzRda 2000/2001 oʻquv yilidan boshlab oliy taʼlim tizimida magistrlar uchun ilmiy yoki ilmiy texnikaviy mazmundagi magistrlik D.sini himoya qilish joriy etilgan.

keng tarqalgan fikrga zid ravishda, uni boshidan, ya’ni kirish qismidan yozish kerak emas, Dissertatsiyaning eng ma’suliyatli qismi bo‘lib unda, xuddi shaffof ko‘zgudagi kabi, uning eng yaxshi jihatlari, yangilik elementlari aks etishi kerak. Bularning barchasi ishning eng oxirgi bosqichida tanlangan mavzu to‘liq anglab yetilganda batamom aniq bo‘ladi, Matnning asosiy qismidan boshlagan ma’qul, uning eng optimal variantiga erishish, so‘ngra esa kirish va xulosa qismlarini yozgan ma’qul.

Dissertatsiyaning asosiy qismi uning to‘liq hajmining 70% dan kam bo‘lmagan qismini tashkil etishi kerak. U bayonning mantiqiy strukturasidan kelib chiqib boblar va paragraflarga bo‘linadi. Nomzodlik dissertatsiyasida 3 yoki 4 bob, doktorlik ishida esa 4 va undan ortiq bob bo‘lishi mumkin. Har bir bob 2 va undan ortiq paragrafga ega bo‘ladi. Boblar hajm jihatdan bir xil bo‘lishi maqsadga muvofiq bo‘ladi.

Dissertatsiyaning mantiqiy strukturasi darrov ayon bo‘lib qolmaydi. U batamom aniq bo‘lishi uchun siz uni himoyaga olib chiqilayotgan holatlarning batafsil isboti ko‘rinishida qurilgan mantiqiy butunlik sifatida fikran maketlashtirishingiz kerak. Avval bunday "maket”ni reja shaklida, har bir paragrafini to‘g‘ri nomlab, to‘g‘ri joylashtirib ishlab chiqish lozim. Ishni boblar va paragraflarga bo‘lish mavzuni yoritish mantiqiga xizmat qilishi kerak. Shuning uchun, bir tomondan, rejaga mavzu doirasidan chiqib ketadigan yoki u bilan bilvosita bog‘langan strukturaviy birliklarni kiritmaslik kerak, ikkinchi tomondan esa, punktlar mavzuni to‘liq yoritishi kerak. Dissertatsiya rejasi- bayonning mantiqiy skleti bo‘lib, unda hamma narsa joy-joyida bo‘lishi kerak.

Dissertatsiya boblari – matnning asosiy strukturaviy birliklaridir. Ularning har birining nomini shunday shakllantirish kerakki, u mazmun hajmi jihatdan mavzudan kengroq yoki teng bo‘lmasligi kerak, chunki bob mavzuning aspektlaridan biri xolos va uning nomi ushbu tobelikni aks etishi kerak.

Reja tuzib bo‘lgach, matnning qoralamasini yozishga kirishish mumkin. Katta hajmli ishni yozayotganda uni yaxshisi kichikroq qismlarga bo‘lib yozgan ma’qul, bunda har bir qism dissertatsiyaning umumiy intellektual fabulasiga mos kelishi kerak.

Dissertatsiya ishi kompozitsiyasining muayyan standarti mavjud emas, albatta. Har bir tadqiqotchi ilmiy materiallarni tashkil etish tartibini o‘zi tanlaydi. Biroq dissretatsion asarning kompozitsion strukturasiga muayyan umumiy talablar ishlab chiqilgan. Dissertatsiya quyidagi elementlarga ega bo‘lishi kerak:

Titul varag‘i

Mundarija

Kirish

Asosiy qism boblari

Xulosa

Bibliografik ro‘yxat

Ilova

Yordamchi ko‘rsatkichlar

Titul varag‘i (1-ilovaga qarang) dissertatsiya ishining birinchi sahifasi hisoblanadi va qat’iy belgilangan qoidalar bo‘yicha to‘ldiriladi.

Yuqori maydonda o‘quv yurti yoki ilmiy ish bajarilgan ilmiy tashkilotning to‘liq nomi ko‘rsatiladi. Ko‘rsatilgan matnli yuqori maydon titul varag‘ining qolgan qismidan chiziq bilan ajratiladi.

So‘ngra dissertantning F.I.Sh. (bosh kelishikda) ko‘rsatiladi.

O‘rtada dissertatsiya ishining nomi "mavzu” so‘zisiz, qo‘shtirnoqqa olinmasdan beriladi.

Dissertatsiya nomidan keyin mutaxassislik nomenklaturasidan shifr, himoya qilinayotgan ilmiy daraja joylashtiriladi.

Keyin, titul varag‘ining o‘ng chekkasiga yaqinroq joyda ilmiy rahbar (maslahatchi)ning F.I.Sh., ilmiy darajasi va lavozimi ko‘rsatiladi.

Pastki maydonda dissertatsiya ishi bajarilgan joy (shahar) va uning yozilgan yili ("yil” so‘zi yozilmaydi) ko‘rsatiladi.

Titul varag‘idan so‘ng mundarija joylashtiriladi (2-ilova), unda dissertatsiya ishining barcha boblari, paragraflari, rubrikalari, ularning boshlang‘ich sahifasi raqami beriladi. Mundarijadagi sarlavhalar matndagi sarlavhani to‘liq , aniq takrorlashi kerak. Ularni matndagi sarlavhaga zid ravishda qisqartirish, o‘zgartirish mumkin emas.

Rubrikatsiyaning bir xil bosqichlari sarlavhalari ketma-ket joylashtiriladi. Har bir keyingi bosqich sarlavhasi oldingi bosqich sarlavhasiga nisbatan 3-5 belgi o‘ngroqda joylashtiriladi. Har bir sarlavha bosh harf bilan yoziladi va oxirida nuqta qo‘yilmayd

i. Har bir sarlavhaning oxirgi so‘zi sahifa raqamigacha ko‘p nuqtalar bilan birlashtiriladi.

Kirish dissertatsiyaning eng ma’suliyatli qismi hisoblanadi (3-ilova), chunki barcha fundamental holatlarni o‘z ichiga oladi. Bu tanlangan mavzuning dolzarbligi, maqsadi, mazmuni, tadqiqot ob’ekti va predmeti, tadqiqot metodi, nazariy va amaliy ahamiyati va h.z.

Mavzuning dolzarbligi to‘g‘risida yuqorida barcha narsa aytib bo‘lindi. Dissertatsiyaning kompozitsion strukturasi nuqtai nazaridan mavzu dolzarbligini asoslash kirish qismining 1-2 sahifasidan ortiq joy egallamasligi va nega ushbu mavzuga hozir murojaat qilish kerak, uning ilmiy va amaliy zaruriyati nimada, tadqiqot predmeti haqida zamonaviy tasavvur holati qanday ekanligini tushuntirishi kerak.

Dolzarblik asoslab bo‘lingach muammoning ilmiy ishlab chiqilganlik darajasi ko‘rib chiqilishi kerak. Bunda o‘tgan va hozirgi mamlakatimiz va xorijiy olimlarning ushbu muammo bilan turli rakurslarda qanday shug‘ullanganliklari, yetarlicha yoritilmagan jihatlar, noto‘g‘ri yoritilgan adabiyotlar haqida so‘z yuritilish kerak. Aynan shu mavzuga murojaatni xorijiy adabiyotda Vatanimizga tegishli materiallarning yetarlicha yoritilmaganligini asos qilib olish mumkin.

Bu yerda siz mavzuni yaxshi anglab olganingiz, matn bilan ishlash mahoratingiz, bibliografiya bilan tanishligingiz, shu sababli sizdan oldingi olimlarning ushbu mavzuning yoritilishiga qo‘shgan hissasini to‘g‘ri baholay bilishingizni namoyish qilishingiz mumkin. Mavzuning yoritilishida o‘zingiz qo‘shgan hissangizni ham ob’ektiv baholay bilishingiz kerak. Ba’zida tadqiqotchilar o‘ziga qadar ushbu mavzuga hech kim murojaat qilmagan degan xulosaga keladilar. Agar sizda ham shunga o‘xshash fikr paydo bo‘lsa, bu haqda kirish qismda so‘z yuritishga shoshilmang. Mavjud adabiyotlarni obdon tahlil qiling, ilmiy konsultantingiz bilan maslahatlashing, ana undan keng bunday keng masshtabli da’vo bilan chiqish kerakmi, yo‘qmi hal qilishingiz mumkin.

Muammoning ilmiy ishlanganlik darajasini ko‘rib chiqqach, ushbu muammoni tadqiq etishda shaxsan sizning ulushingizni mantiqan asoslashga o‘tish mumkin. Bu yerda dissertatsion tadqiqotning maqsadi va vazifalari, uning strategiyasi va taktikalari bayon qilinadi. Bunda shuni yodda tutish kerakki, vazifalarni sanab o‘tish ish matnining ichki mantig‘i va rejasini belgilaydi. Keyin tadqiqot ob’ekti va predmeti shakllantiriladi. Ilmiy tadqiqot ob’ekti –bu reallikning tanlangan elementi bo‘lib, u o‘z chegaralari, avtonomligiga ega va atrof-muhitdan uzoqlashganligi bilan ajralib turadi. Ob’ekt muammoli holatni keltirib chiqaradi va uni o‘rganish uchun tanlanadi. Ilmiy tadqiqot predmeti –ob’ektning mantiqiy bayoni bo‘lib, tadqiqotchi tomondan o‘rganish, sharh uchun tanlanadi.

Ilmiy tadqiqot ob’ekti va predmeti ilmiy jarayon kategoriyasi sifatida umumiy va xususiy jihatlari bilan bir-birlari bilan bog‘liqdir.

Ob’ektda tadqiqot predmeti bo‘lib xizmat qiluvchi qism ajralib turadi. Aynan shu narsaga dissertantning e’tibori qaratiladi, aynan tadqiqot predmeti dissertatsion ish mavzusini belgilaydi va tutil varaqda uning sarlavhasidek belgilanadi.

Tadqiqot predmetini aniqlash mahorati tadqiqotchining, birinchidan, ob’ektning dolzarb dinamik holati sferasiga, ikkinchidan, ob’ektning tashkiliy tizimiga ta’sir ko‘rsatuvchi aloqa va elementlar sohasiga yaqinlashganligi bilan bog‘lanadi.

Bayonni strukturaviy bosqichlari to‘g‘risida qisqacha aytib o‘tish va uning tuzilish mantiqini asoslab berish majburiy bo‘lmagan, lekin maqsadga muvofiq bo‘lgan jihat hisoblanadi.

Ishning asosiy qismi umimiy hajmning 70%ni tashkil qilishi va strukturasi bo‘yicha dissertatsiya rejasiga mos kelishi kerak. Bu yerda tadqiqotingizning borishi batafsil bayon etiladi, uning oraliq natijalari asoslanadi. Faktlarning isbot qilinganligi, izchilligi, unda ortiqcha, zarur bo‘lmagan materialning yo‘qligi asosiy qismga qo‘yilgan qat’iy talablardan biri hisoblanadi.

Dissertatsiyaning xulosa qismi butun ish natijalari bo‘yicha qilingan xulosalar va tavsiyalardan iborat bo‘lishi kerak (4-ilova). Bu qism hajm jihatdan eng kichkina bo‘lg

ani bilan alohida ahamiyatga ega, chunki aynan shu qismda ilmiy ishingizning yakuniy natijalari tugallangan, mantiqan mukammal shaklda ilmiy hamjamiyat e’tiboriga taqdim etasiz. Xulosa –bu nafaqat erishilgan natijalar yig‘indisi, balki o‘ziga xos sintez,ishingizning alohida va yig‘ma yakuni hamdir. Xulosada olingan natijalarni kirish qismda belgilangan maqsad va vazifalar bilan birlashtirish, xulosalarni jamlash o‘z ishining muvaffaqiyatini baholash kerak. Ba’zida bu qismni xulosalar ro‘yxati ko‘rinishida qurish, uni punktlarga bo‘lib, har birida alohida xulosani asoslab berish mumkin. Agar ish nazariy natijalar bilan birga amaliy ahamiyatga ega bo‘lsa ham buni xulosa qismda gapirib o‘tish kerak, Bundan tashqari ish natijalari asosida kelgusidagi tadqiqotlar istiqbolini ko‘rsatib o‘tish, shu sababli yangi vazifalarni belgilash, yangi g‘oyalarni rivojlantirish yo‘llarini ta’kidlab o‘tish mumkin.

Xulosadan keyin bibliografik ro‘yxat keladi (5-ilova). Bu mavzu bo‘yicha muallif foydalangan adabiy manbalar ro‘yxatidir. Bunday ro‘yxatga kiritilgan har bir manba dissertatsiya qo‘lyozmasida aks etgan bo‘lishi kerak. Qandaydir faktlarga havola bo‘lganda, material qaerdan olinganligi ko‘rsatilishi kerak. Havolalar bo‘lmagan, dissertatsiyada foydalanmagan manbalarni ro‘yxatga kiritish shart emas.

Yordamchi yoki qo‘shimcha materiallar ilova qismda joylashtiriladi.

Mazmun jihatdan ilovalar turli-tuman:

oraliq matematik isbotlar, formulalar, hisoblar;

statistik ma’lumotlar va ularga ishlov berish metodlari;

konkret eksperimentlar natijalari;

birlamchi materiallar;

yordamchi nomogrammalar va jadvallar;

eksperimentlar, o‘lchamlar va sinovlar o‘tkazishda qo‘llaniladigan apparatura va uskunalar tavsifi;

dissertatsion tadqiqotni bajarish jarayonida ishlab chiqilgan, EHMda yechiladigan ikkinchi darajali algoritmlar va masalalar dasturi metodikasi;

yordamchi illyustratsiyalar;

yoyilgan sharhlar;

dissertatsion ish natijalaridan foydalanish dalolatnomalari (14-ilova).

Ilovalar dissertatsiya oxirida joylashtiriladi. Har bir ilova yangi sahifadan yuqori o‘ng burchakda "Ilova” so‘zi bilan boshlanishi va o‘z sarlavhasiga ega bo‘lishi kerak.

Agar dissertatsiyada 1 dan ortiq ilova bo‘lsa, ulan arab raqamlari bilan nomerlanadi (№ belgisi qo‘yilmaydi), masalan "1 ilova”, ilovalar berilgan sahifalar nomeri asosiy matn sahifalari numeratsiyasini davom ettiradi.

Asosiy matnning ilovalar bilan aloqasi havolalar yordamida "qarang” so‘zi bilan o‘rnatiladi. Masalan, "1-ilovaga qarang”.

Namuna sifatida quyidagi qismlardan iborat dissertatsiya ishi strukturasini ko‘rib chiqamiz:

Mundarija

Kirish

Birinchi bob

Ikkinchi bob

Uchinchi bob

To‘rtinchi bob

Xulosa

Ilmiy daraja himoyasi uchun dissertatsiya odatda, titul varaq, mundarija, asosiy belgilar va qisqartmalar, kirish, asosiy matn (3-5 bobdan iborat bo‘lib, har bir bobga aniq xulosalar beriladi), umumiy ishga xulosa, foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati (nomzodlik dissertatsiyasi uchun 100-170 ta) ilovadan iborat bo‘ladi.

Kirish qismda (7-10 bet) tadqiqotchi tadqiqot ob’ektini qisqa belgilaydi, muammo dolzarbligi, uning hozirgi vaqtdagi holati, muammoni hal qilishda mavjud qiyinchiliklarni qayd etadi, qo‘yilgan ilmiy vazifa yoki yangi ishlanmalarning mohiyatini, shaxsiy tadqiqotlari maqsadi, yo‘nalishlari, metodlari, boblar bo‘yicha mazmunini bayon etadi, ilmi rahbari, maslahatchisi, hamkasblariga tashakkur bildiradi. Bu qisqa annotatsiya bo‘lib muammoning ishlanganlik darajasini yoritadi, tadqiqot predmetiga muallif tomondan kiritilgan yangiliklar, asosiy qoidalar bayon etiladi. Bu yerda nafaqat natijalar, balki yangi g‘oyalar, qarashlar, ularni realizatsiya qilish usullari keltiriladi. Shunday qilib, kirish qismda dissertatsiya mavzusining dolzarbligi asoslanadi, maqsad bayon etiladi, vazifalar belgilanadi, ish haqida umumiy tasavvur beriladi.

Shuni qayd etish kerakki, tadqiqotchi ishning turli bosqichlarida kirish qismini bir necha marta e’tibor bilan ko‘chirish maslahat beriladi. Chunki bu qiziquvchan shaxslarning birinchi o‘qiydigan bo‘limi bo‘lib, ish va dissertant to‘g‘risida bir

inchi, o‘zgartirish qiyin bo‘lgan tasavvur shu bosqichda paydo bo‘ladi.

Birinchi bob ma’lum tadqiqotlarning batafsil sharhi, patent tahlili va qo‘yilgan vazifalarni yechish uchun nimalar zarurligini bayon etuvchi materiallarni o‘z ichiga oladi.

Ma’lum tadqiqotlar sharhida yechilayotgan masala bo‘yicha ilmiy fikr rivojida asosiy va tub burilish yasovchi bosqichlar ocherki beriladi. Ma’lum tadqiqotlarning dissertant tomondan o‘tkazilgan sistematizatsiyasi bobni va umumiy ishni bezaydi, ishning yaxlitligi to‘g‘risida umumiy tasavvurni mustahkamlaydi. O‘zidan oldingi tadqiqotchilar ishini qisqa, tanqidiy yoritib dissertant yoritilmay qolgan masalalarga alohida to‘xtalib o‘tishi va muammoni yechishda o‘z o‘rnini belgilashi, dissertatsion tadqiqot vazifalarini aniqlab, shakllantirib olishi kerak. Nomzodlik dissertatsiyasining birinchi bobi odatda 20-25 betdan iborat bo‘ladi.

Keyingi bo‘limda dissertantning shaxsiy tadqiqotlari to‘liq bayon etiladi, bunda muammoni ishlab chiqishda u kiritgan yangilikka alohida to‘xtalib o‘tiladi. Ushbu yangilik nazariy qoidalar bilan asoslanishi, nazariya va amaliyotning mashhur qoidalariga mos kelishi kerak.

Dissertatsiyani bayon qilishning butun tartibi dissertant himoya qilayotgan asosiy g‘oyaga bo‘ysunishi kerak.

Ikkinchi bob vazifaning yechimini nazariy asoslash, uning yechimi metodikasiga bag‘ishlanishi mumkin. Bobning vazifasi –masala nazariyasini umumiy ko‘rinishda berish. Nomzodlik dissertatsiyasida masala yechimining yangi nazariy tamoyillari kamdan kam beriladi. Mavjud matematik apparatda ko‘pincha zarur nazariy platformani topishga erishiladi, biroq dastlabki holatda u keyingi fikrlar uchun tayyorlov mahsuloti bo‘lib qoladi. Keyingi fikr odatda moslashish koeffitsientlarini, tenglamalarda yangi bo‘laklarni, tahlil qilinayotgan jarayonning fizikasini aks ettiruvchi qo‘shimcha tenglamalarni, yangi topilgan faktorlarni o‘rnatishdan iborat bo‘ladi.

Moslashish koeffitsientlaridan foydalanishda aniqlikka e’tibor berish kerak. Eng oddiy holatda bu nazariya va eksperiment natijalarini kelishtiruvchi empirik koeffitsientlardir. Biroq olg‘a borish va moslashish koeffitsientining o‘ziga nazariy asosni topish mumkin. Balki ular statik emas, balki dinamikdir va o‘z navbatida boshqa parametrlarga bog‘liqdir. Moslashish koeffitsientidan eksperiment va nazariya natijalariga qo‘shimcha sifatida foydalanish metodologik xato hisoblanadi. Eng ideal teoriya zamonaviy kompyuter vositalaridan foydalanilgan yechim. Biroq shuni esda tutish kerakki, son yechimi bu har doim xususiy yechim. Ayni paytda analitik yechim ko‘proq yechimlarni ko‘rib chiqish, jarayonni sifatli tahlil qilish imkonini beradi. Masalaning bir yechimi ikkinchisidan afzalroq deb o‘ylash kerak emas. Jarayon rivojlanishini tushuntira oladigan va bashorat qila oladigan istalgan nazariy umumlashtirish yashashga haqli. Ikkinchi bob hajmi 35-40 bet.

Uchinchi bob, odatda masalani yechishning eksperimental asoslanishi, eksperimental tadqiqotlar usullar bayoni, tajriba va nazariy natijalar aniqligi va tahlilini o‘z ichiga oladi. Eksperimental bobning vazifasi – masalaning umumlashtirilgan nazariy yechimini konkretlashtirish, tajriba koeffitsientlarini taqdim etish, nazariyani tekshiruvchi eksperimental nuqtalarni berish. Bu yerda yangi qurilmalar tavsifi, ularning ishlashini tekshirish, eksperimental tadqiqotlar o‘tkazishning yangi usul va texnologiyasini bayon etish mumkin. 3-bob hajmi 30-35 bet.

To‘rtinchi bob, konkret yechimlar, qurilmalar, grafikalar, bog‘liqliklar, ikkilamchi modellar, nazariy qarashlarning konkret model uchun eksperimental ma’lumotlarga mos kelishni baholashni o‘z ichiga olishi mumkin. Dissertatsiya ishi natijalarini muhokama qilish va baholashga alohida paragrafni bag‘ishlash mumkin. Ish natijalarini baholash sifat va son jihatdan bo‘lishi kerak. Ma’lum yechimlar bilan taqqoslashni barcha aspektlar bo‘yicha, jumladan samaradorlik bo‘yicha amalga oshirish kerak. Bobga 20-25 bet ajratiladi.

Xulosada ishning natijalari keltiriladi. Tadqiqotlar natijalari bo‘yicha asosiy fikrlar shakllantiriladi, Aprobatsiya to‘g‘risid

a, dissertatsiyaning asosiy mazmunining ilmiy nashriyotda yoritilishi, uning natijalari, yechimlarning patentlar bilan himoyalanganligi to‘g‘risidagi ma’lumotlar beriladi. Dissertatsiya natijalari qo‘llanilayotgan va qo‘llanishi mumkin bo‘lgan tashkilotlar ko‘rsatiladi. Ushbu bo‘limga sakkiz betgacha joy ajratiladi.

Dissertatsiyaga ilovada qo‘shimcha, ma’lumotnoma xarakteridagi materiallar joylashtiriladi. Bu jadvallar, grafiklar, dasturlar, masalalarning EHMdagi yechimi, formulalar bo‘lishi mumkin.