Muallif: o’q. A. Avliyoqulov

' * IV. Mashg'ulotlik bilan ishlash.

'<• 1. Mavzu ustida ishlash. 0, 1,2, 3, 4, 5. '*1^; ,,0 ning o'rni qayerda ekan?" Nol raqami sonlar qatorining boshida, 1 dan oldin turadi, deb ko'rsatiladi.

-i 2. ,,Shoxda nechta olcha bor edi, oxiri nima qoldi?" Hech narsa qj5lmagani rasm orqali tushuntiriladi.

3. 
   Qutidagi rangli qalamlar nechta edi, oxirida nima qolli? — deb bo'sh kataklardagi sonlar topiladi. "
   

5. 
   Rasm daftar bilan ishlash. Nol sonining aytilishi rffeshq qilinadi. Qutidagi qalamlarning navbat bilan kamayishini aytish orqali bolalarning og'zaki nutqi mustahkamlanadi. Qatorda tushib qolgan qalamlar o'rni to'ldiriladi va taqqoslash amallari bajariladi. Daftardagi rasmga qarab nol soni hosil bo'lishining og'zaki shakllarini o'rganish mashq qilinadi.
   
6. 
   Mashg'ulotni yakunlash. Faol bolalar rag'batlantiriladi.'
   

;EBi

60-§. Sonning qatordagi o'rni Mashg'ulotning maqsadi. 1-10 sonl^pjcetma-k(®pim to'g*|i

va teskari sanash, 10 soni ichidagi sonlajpi taqqosltffay&.og''/

aytilishi malakasini mustahkamlash. ffto Imon

Mashg'ulot turi. Aralash. *ntu-nrtK'~iijAmHi>--**