Muallif: o’q. A. Avliyoqulov

c«||t

^{l^a) didaktik} a*Mift..

itwMashg'uIot jiho/lark Ji^rnadlpi,

;:$&

materiallar;¹' hf' i ;i sujis

~b) taqvim, soat; %> .fe/.i LjUfc:

4. 
   mavzuga mos rasm. >*in.i ij$4$ {jj

Mashg'ulotning borishi: ibutifi I.Mashg'ulotni tashkil etish.

II. O'rganilgan mavzuni mustahkamlash. Bolalarning vaqt, soat, daqiqa, sutka haqidagi bilimlarini mustahkamlash.

SUTKA NIMA?

. gj|y||ta|^^, .

• 
  ₀ •, geffr Kim aytadi, sutka nil
  

*~eb so'radi bizdan G'ar


•:.&-.
Shu notanish so'zi bilan O'ylantirdi u hammani. Sutka — quyosh chiqishidan,

Yana qaytib chiqqanicha,

Oraliqda sezmasdan,

O'tarkan kunduz, kecha.

fogi mavzu ustida ishlash. Bolalarga sutkalardan hafta, oy, fasl, yil kelib chiqishini tushuntirish.

Savollarga og'zaki javob topish. Rasmlar asosida har bir faslga mos hikoya tuzish.

1. 
   mashq savollari: — Har bir fasl necha oy davom etadi?
   

— Har bir fasl 3 oy davom etadi.

9-

^J'W $i

cL~*l KN

^4*£ri, ~