Mtmda innovatsion texnologiyalar

O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI MAKTABGACHA TA`LIM VAZIRLIGI MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARI DIREKTOR VA MUTAXASSISLARINI QAYTA TAYYORLASH VA ULARNING MALAKASINI OSHIRISH INSTITUTI

Mavzu: OTA ONALAR BOLALARNING BIRINCHI VA ENG MUHIM PEDAGOGLARI.
Kurs ishini bajaruvchisi:
XOLIQOVA MUQADDAM NE’MATULLAYEVNA
Ilmiy rahbar: M.R.Isxakova.

Har bir bolaning qobiliyati va iste’dodini o‘z vaqtida payqash, tarbiyalash, ro‘yobga chiqarish nafaqat ota-ona, balki butun jamiyatning burchidir.

Har bir bolaning qobiliyati va iste’dodini o‘z vaqtida payqash, tarbiyalash, ro‘yobga chiqarish nafaqat ota-ona, balki butun jamiyatning burchidir.

Sh.Mirziyoyev

MUNDARIJA:

I-BOB. OILA – FARZANDLARNING BIRINCHI VA ENG MUHIM PEDAGOGI ............................................................................................................

1.1. MUSTAHKAM OILA-JAMIYAT TARAQQIYOTI GAROVI……………………………………………………………………….…..

1.2. OILA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLANING ASOSIY TARBIYACHISIDUR...............................................................................................

II-BOB. OILADA BOLANI HAR TOMONLAMA RIVOJLANTIRISH SHART-SHAROITLARI..............................................................................

2.1. OILANING MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLANING TA’LIM TARBIYASIDAGI FUNKSIYALARI VA O’RNI......................................

2.2. MTT PEDAGOGLARINING OILALAR BILAN BORADIGAN AMALIY HAMKORLIK SHAKLLARI……………………………………

XULOSALAR....................................................................................................

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI.....................................

KIRISH

KIRISH

• Mavzuning dolzarbligi. Maktabgacha ta’lim tizimini qayta qurishning asosiy yo’nalishlaridan biri bolaning xususiyatlari, imkoniyatlari, layoqati va qobilyatlarini e’tiborga olgan holda uni shaxs sifatida mukammal rivojlantirishga qaratilgan ta’limdir. Shuning uchun bizning asosiy vazifamiz maktab yoshigacha bo'lgan bolalarni bilimga undash, faollikka chaqirish, amaliy faoliyatning har bir turida badiiy adabiyotdab foydalanish tushunchalarning muhimligini ko'rsatish, fikrlashga o'rgatishdan iboratdir. Kishilik jamyatinining ijtimoiy-iqtisodiy taraqqiyoti tarixidan ma’lumki, bola shaxsining kamoloti oilada shakllanadi. Oila — jamiyat hayotining kichik bir debochasi bo’lib, har tomonlama sog’lom, barkamol avlodni voyaga yetkazish uchun ma’sul bo’lgan g’oyat muhim tarbiya o’chog’dir.
• Komillik insonning adolatli bo’lishi, xaqiqat va yaxshilikka intilishi, vijdonan pok, o’z hatolarini anglab, ulardan xalos bo’lishga xarakat qilishi demakdir, ma`naviyatni boyitish, iymon-e`tiqodli, aql-zakovatli bo’lish kishilarni g’aflatdan uyg’otadi, barcha ezgu tilaklarini ro’yobga chiqaradi.
• Yosh avlodni barkamol, sog’lom, Vatan tuyg’usini xis qila oladigan shaxs qilib voyaga etkazish, birinchi navbatda, oilaga va ota-onaga bog’liqdir.