Моя профессиональная карьера

430

1. 
   Практические задания для формирования единичных образов. При этом первычными здесь будут конструирование, вырезание, изготовление моделей простейших многогранников. Обязательным является активное осязание руками.
   
2. 
   Лабораторные работы. Исследование свойств геометрических фигур. Изготовление моделей многогранников [3, с. 205-206].
   
3. 
   Диктанты, математические сказки, графические диктанты.
   
4. 
   Задачи на мысленное складывание, разрезание, трафареты, бордюры, танграм.
   

Поставленная проблема развития пространственного мышления учащихся непосредственно связана с изучением теоретического материала и решением геометрических задач . В курсе геометрии школы учащиеся овладевают основными пространственными представлениями, геометрическими терминами, понятиями и символами школьного курса геометрии, получают теоретическую подготовку для изучения курса черчения. Однако этого уровня сформированности пространственных представлений недостаточно для успешного усвоения систематического курса стереометрии.
Следовательно необходимо проводить специальную методику для устранения причин имеющихся разрывов между требованиями программного материала к сформированности пространственных представлений и уровнем их развития у учащихся.
Литература:

1. 
   Ананьев Б. Г., Рыбалко Е. Ф. Особенности восприятия пространства у детей / Б. Г. Ананьев, Е. Ф. Рыбалко. - Москва: Просвещение. - 1964.
   
2. 
   Каплунович И. Я. Показатели развития пространственного мышления школьников/И. Я. Каплунович// Вопросы психологии. — 1981. - № 5. — С. 151— 157.
   
3. 
   Келдибекова А. О., Касымбаев Б. А. Проблема развития пространственного мышления в школьном образовании // А. О. Келдибекова, Б. А. Касымбаев. — Вестник ОГПИ. — Ош, 2015.- № 02 (12). — С. 203-208.
   
4. 
   Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии /С. Л. Рубинштейн - Санкт- Петербург: Питер. — 2000. — 712 с.
   
5. 
   Шарыгин И. Ф., Ерганжиева Т. Г. Наглядная геометрия (5-6) / И. Ф. Шарыгин, Т. Г. Ерганжиева. — Москва: Дрофа. — 2015. — 192 с.
   

Якиманская И. С. Развитие пространственного мышления школьников /И. С. Якиманская. — Москва: Педагогика. — 1980. — 240 с.