Moluch 295 c indd

Особенности проведения текущей и промежуточной аттестации для студентов 
с инвалидностью, обучающихся в инклюзивных группах колледжа
Хохлова Антонина Юрьевна, кандидат педагогических наук, старший методист;
Сокольникова Наталья Евгеньевна, методист
Калужский колледж сервиса и дизайна
Н
а основе Письма Минобрнауки России от 22.04.2015 
№ 06–443 «О направлении Методических рекомен-
даций (вместе с »Методическими рекомендациями по раз-
работке и реализации адаптированных образовательных 
программ среднего профессионального образования«, утв. 
Минобрнауки России 22.04.2015 г. № 06–830вн) мето-
дистом ГБСУ КО ПОО »Советский техникум-интернат» 
Яковлевой А. И. была разработана таблица с подетальным 
описанием видов контроля, их назначением и спецификой.
Приказом министерства образования и науки Калужской 
области от 17.08.2016 г. № 1396 ГАПОУ КО «Калужский 
колледж сервиса и дизайна» определен базовой професси-
ональной образовательной организацией, обеспечивающей 
поддержку региональной системы инклюзивного професси-
онального образования инвалидов (далее — БПОО).
В инклюзивных группах колледжа в 2019/2020 году 
обучаются 23 студента с инвалидностью по различным 
видам нозологий:
– Нарушения слуха — 4 человека
– Нарушение зрения — 2 человека
– НОДА — 7 человек
– Соматические заболевания — 10 человек
(врожденный порок сердца, врожденный иммуноде-
фицит, целиакия, эпилепсия, гемофилия, лейкоз и др.)
Приказом № 643 от 31.03.2014 года Министерства об-
разования и науки Калужской области «Об утверждении 
требований к организации образовательного процесса для 
обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможно-
стями здоровья в профессиональных образовательных ор-
ганизациях Калужской области» п. 6 определено: «В про-

---

“Young Scientist”