Mmmmmmmmmmmmmmo‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi buxoro davlat universiteti qayd raqami

Adabiyotlar: 
1) 130-133 b.; 2) 3-11 b.; 3) 3-9 b. 6) 114-135 b 
4 
2 
4-mavzu.
Harakatlarga o‘rgatish jarayoni bosqichlarining 
xususiyatlari va tuzilishi. 
Mashgʻulot turi: amaliy 
Mavzu rejasi:
1.Dastlabki o‘rgatish bosqichining maqsadi va vazifalari. 
2. Chuqurlashtirilgan o‘rgatish bosqichining maqsadi va vazifalari. 
3. Harakatlarni mustahkamlash va yanada takomillashtirish 
bosqichining maqsadi va vazifalari. 
Adabiyotlar: 
1)
133-143 b.; 2) 3-11 b.; 3) 3-9 b. 6). 114-135 b 
5 
2 
5-mavzu.
Jismoniy sifatlarning umumiy tavsifi va ularni 
rivojlantirishni nazorat qilish. 
Mashgʻulot turi: amaliy 
Mavzu rejasi:
1. Jismoniy qobiliyatlar rivojlanishining asosiy qonuniyatlari. 
2. Jismoniy qobiliyatlar rivojlanishining bosqichliligi. 
3. Qobiliyatlar rivojining notekis va geteroxronligi (turli vaqtga 
mansubligi). 
4. Jismoniy qobiliyatlarni rivojlantirish tamoyillari. 
5. Jismoniy qobiliyatlarni rivojlantrishda yosh xususiyatlari. 
Adabiyotlar: 
1)
91-93 b;. 6). 256-260 b. 7)32-38 b 
6 
2 
6-mavzu.
Koordinatsion qobiliyatlarni tarbiyalash. 
Mashgʻulot turi: amaliy 
Mavzu rejasi:
1.
Koordinatsion qobilyat tushunchasiga tarif 
2.
«Harakatlarni muvofiqlash» tushunchasiga tarif 

---

132 
3.
«Muvofiqlanganlik» tushunchasiga tarif 
4.
«Muvofiqlash layoqatlari» tushunchalarining ta’rifi 
5.
Chaqqonlik - muvofiqlashtirish layoqatlarining majmuaviy 
namoyonligi sifatida 
Adabiyotlar: 
1) 111-116 b. 6) 288-303 b. 7)108-129 b 
 
SEMINAR MASHGʻULOTLARI 
Seminar mashgʻulotlari ma`ruza mashgʻulotlari asosida tayyorlangan boʻlib, 
nazariy egallangan bilimlarni mustahkamlash funksiyasini bajaradi. Har bir laboratoriya 
mashgʻuloti bajarilishida talaba tomonidan 1.5 ball toʻplanadi.