Мирзо Улуғбек номидаги Ўзбекистон Миллий Университети тамондан Олий таълим муассасаларида тадбирларни ташкил этиш шакллари уларнинг мазмунини бойитиш бўйича ҳамда жамоат ташкилотлари

Тадбирнинг натижадорлиги ва самарадорлиги нимага қараб белгиланади?

Ҳар қандай тадбирдан кўзланган мақсад бўлади. Ана шу мақсадга эришилган ёки эришилмагани унинг натижадорлик даражасини белгилаб беради. Агар тадбирдан сўнг муайян муддат давомида мақсадга эришилса, демак, тадбир ўз самарасини берган ҳисобланади. Акс ҳолда эса тадбирга сарфланган маблағ, унинг ташкилотчилари ва иштирокчиларининг қимматли вақти ҳавога совурилган бўлиб, айрим ҳолларда мақсадга зид бўлган салбий оқибатларни келтириб чиқариши ҳам ҳеч гапмас. Шунинг учун ҳар қандай тадбирни ўтказишда тадбир самарадорлигини таъминлашга хизмат қиладиган воситаларга қатъий риоя қилиш талаб этилади.

Тадбир самарадорлигининг мезонлари нималардан иборат?


Тадбир самарадорлигининг мезонлари

№	Самарадорлик кўрсаткичлари	Самарадорлик шартлари	Баҳо
	Тадбир мавзусининг долзарблиги	Тадбирнинг нега, нима учун айнан шу мавзуда, шу вақтда, шу қатнашчилар таркиби билан ўтказилишининг асосланганлиги
	Мавзу номи	Содда, қизиқарли, долзарб, қатнашчиларнинг ёши, касби, манфаатларига, худудий хусусиятга мос маънавий-мафкуравий муаммолардан бирини ҳал этишга қаратилган бўлиши