Mirzamahmudov o, xakimov m.. T. M, A h. T. Mirzamahmudov amaliy geografiya o'qitish usullari mirzamahmudov o, xakimov m

V BOB. AMALIY GEOGRAFIYA DARSI VA UNGA QO’YILADIGAN 
TALABLAR 
5.1 Darsning ta’limiy va tarbiyaviy maqsadlarini ishlab chiqish. 
O’quvchilarga bilim berish va ularni tarbiyalash dars jarayonida olib 
boriladi.  Shuning  uchun  dars  geografiya  ta’limining  eng  asosiy  va 
markaziy qismi hisoblanadi. Dars jarayonida o’qituvchi darsga ajratilgan 
aniq  vaqt  davomida  belgilangan  ta’limiy  va  tarbiyaviy  maqsadlarni 
amalga  oshirishadi.  Har  bir  darsni  maqsadi  aniq  ifodalangan  bo’ladi. 
Dars  jarayonida  o’quvchilar  ko’zda  tutilgan  bilim  va  ko’nikmalarni 
samarali bilish uchun geografiya darslariga qator talablar qo’yilgan. Ular 
quyidagilardan iborat: darsning ta’limiy va tarbiyavty maqsadlarini aniq 
ishlab  chiqish;  darsning  mazmunini  ilmiyligiga  erishish;  dars 
o’quvchilarni  kasbga  yo’naltirishi  lozim;  tanlangan  o’qitish  metodi  dars 
mazmuniga  mos  kelmog’i  lozim;  geografiya  darslarida  predmetlararo 
aloqalar  o’rnatilishi  lozim;  har  bir  dars  ekologik  yo’nalishga  ega 
bo’lmog’i  lozim;  har  bir  geografiya  darsida  o’lkashunoslik  ta’moyillari 
hisobga olinmog’i zarur.