Министерство высшего и среднего специального образования республики

Упражнение 5. Укажите главные члены предложения. Скажите, чем они выражены
На улице сегодня холодно. Писатель продолжал работать над романомв течение восьми лет. Я могу вам помочь в этом деле. Студент старался отвечать как можно лучше. Он выглядел спокойным. Сестра вернулась из поездки радостная. Мать сидела спокойно. Молодёжь должна уважать старших. Ты обязан сказать правду. Сестра была рада помочь подруге.
После этой новости Наташа долго не могла прийти в себя.


* Лексическая тема: Москва – столица России
Москва-столица России и крупнейший город России, многонациональный город на Москве-реке, в западной части страны. В его историческом центре находится средневековая крепость Кремль-резиденция российского президента. Москвичи празднуют День города в первую или вторую субботу сентября. Население города 17 миллионов 200 тысяч человек.С этим городом связано множество знаменательных событий истории. Здесь великолепные памятники архитектуры и живописные парки, высокие небоскребы, длинное метро и заполненные вокзалы. Москва никогда не спит, здесь трудятся с утра до поздней ночи.
История Москвы уходит в далёкое прошлое. Впервые о городе упоминается в летописях от 1147 года. Основатель города- князь Долгорукий. Вначале город сплошь состоял из деревянных построек. Затемгород стали отстраивать из камня. Москву так и называли: Москва белокаменная. Сейчас Москва – крупный мегаполис. Здесь много исторических достопримечательностейи современных зданий: Кремль, Красная площадь, храм Василия Блаженного, Третьяковская галерея, Большой театр, Пушкинский музей, парк Горького, Москва-сити и др.В наше время Москва стала научным, культурным, экономическим центром Российской федерации.
Задания:
1. Прочитайте текст, соблюдая нормы орфоэпии.
2. Выпишите из текста незнакомые слова и выражения, прокомментируйте их (переведите)
3. Переведите текст
4. Составьте к нему вопросы
5. Составьте к тексту план в форме назывных предложений
6. Составьте диалог к тексту
7.Подчеркните в тексте подлежащее (S-субъект) и сказуемое (Р-предикат). Укажите, чемони выражены.
8.Подготовьте альбом с иллюстрациями с изображением достопримечательностей Москвы. Надпишите самостоятельно эти иллюстрации.
9. Что ещё высамиможете добавить к сведениям о Москве. Напишите.
10. Ответьте на вопросы:
- Вы были в Москве? -………………………….
- Вы раньше что-нибудь знали о ней? -………………………..
- Какие ещё города России вы знаете? -………………………
- Вы бы хотели поехать в Москву? -…………………………….
- Что вам понравилось из текста? ........................................................

11. Заполните таблицу:

Что я знал о Москве?

Что я узнал о Москве?

Что бы я хотел ещё узнать о ней?