Министерство высшего и среднего специального образования республики

9.Составьте диалог по содержанию текста
10.Перескажите текст своими словами.
11. Выполните грамматические задания к тексту:
А) выпишите из текста глаголы, определите их время, задайте к ним вопросы: вызывает -наст.время, 3 лицо, ед.ч., что делает?
Б) Задайте вопросы к выделенным словам в словосочетаниях: здоровый образ жизни, качественное питание, прогулки на воздухе, крепкий сон, укреплению организма, фактор сохранения здоровья, рекомендуются занятия спортом, оказать влияние, благотворное влияние, часть жизни человека, дарят заряд бодрости, ограждают от заболеваний.стойкость к факторам, занимаясь спортом, отмечать гибкость тела, с готовностью преодолевает.
С) укажите, какой частью речи являются данные слова, можно ли считать их родственными, если да, то почему: спорт-спортивный-спортсмен-спортплощадка,
Здоровье-здоровый-поздороветь-оздоровительный- поздороваться- здравоохранение,
Закалка- закаляться -закаливание- закалённый- закаляющийся
Д) Ответьте на вопросы по модели:
Модель:-Занимаетесь ли вы спортом?
-Да, я занимаюсь спортом (Нет, я не занимаюсь спортом)
1. Делаете ли вы по утрам зарядку? 2. Правильно ли вы питаетесь? 3. Много ли выедите овощей и фруктов? 4. Ходите ли вы пешком? 5. Бегаете ли вы по утрам? 6.Читаете ли вы статьи на тему «Здоровье»? 7. Смотрите ли вы передачи о спорте и здоровье? 8.Есть ли у вас вредные привычки? 9. Боретесь ли вы со своими вредными привычками? 10.Много ли вы двигаетесь? 11. Вы ложитесь спать вовремя? (то есть не позднее 23 часов) 11. Чувствуете ли вы себя бодрым и сильным? 12. Часто ли вы болеете?

12. Прочитайте диалог в лицах.

– Хаким, каким видом спорта ты занимаешься?
– Я занимаюсь легкой атлетикой.
– Какая у вас спортивная программа занятий?
– В нашу программу входят прыжки, бег на короткие и длинные дистанции.
– Хаким, а где вы занимаетесь?
– Зимой мы занимаемся в спортзале, а в тёплое время года – на летней спортивной площадке.
– А когда у вас были соревнования?
– В выходной день у нас были соревнования по прыж­кам в высоту и в длину, и кросс на 1000 метров.
– Каковы результаты соревнований?
– По прыжкам в высоту победителем стал Хасанов – студент нашего факультета. В беге самым быстрым оказался Ахмедов – студент первого курса факультета иностранных языков. По прыжкам в длину первое место поделили я и Убайдуллаев – студент первого курса экономического фа­культета.
– Какой же факультет победил?
– По общему количеству очков первое место занял наш факультет.
– Поздравляю с победой!
– Спасибо.

Решите кроссворд.

						1. Спортивный снаряд в легкой атлетике.
						2. Судья в некоторых видах спорта.
						3. Спортивная принадлежность.
						4. Имя узбекского борца.
						5. Вид спорта.