Министерство высшего и среднего специального образования республики

Упражнение 14. Укажите обстоятельства цели, задайте к ним вопросы, скажите. Чем они выражены.
Анвар сделал это мне назло. Для перевода мне нужен словарь. Мы приехали в город учиться. Отец уехал в Ташкент в командировку. Родители уехали на юг отдыхать. Я ушёл в свою комнату спать.Для укрепления здоровья нужно заниматься спортом. Ради мира на земле народы должны объединиться. Правительство издало этот закон в интересах народа. Во имя мира и счастья людей сохраним нашу Землю.


Упражнение 15. Укажите обстоятельство образа действия, задайте к нему вопрос, скажите, чем оно выражено:
Студент отвечал правильно. Спортсмен бежал быстро. Мы учимся говорить по-русски. Отвечайте мне по-английски. Нужно работать по-новому.Дети оделись по-летнему. Нужно всю работу выполнить аккуратно. Он ударил соперника сильно. Стрелок точно попал в мишень.Нужно упорно трудиться для достижения своей цели.


Упражнение 16. Укажите обстоятельство меры и степени, задайте к ним вопросы
Народу на улице слишком много. Ты говоришь очень громко. Подожди меня немного у дома. Мы прошли два километра. Груз весит три тонны.Подвинься чуть-чуть. Раздели конфеты пополам.Мало надеяться на хорошее, нужно работать много для его достижения. Школа находитсяв трехстах метрах от дома.
Лексическая тема: текст по специальности
Задания:
1. Выпишите из учебника по специальности отрывок из параграфа по теме.
2. Переведите данный текст на родной язык
3.Выпишите из текста все термины, объясните их значения
4. Составьте вопросы по содержанию текста
5. Составьте диалог по тексту
6.Письменно сформулируйте основную мысль текста.
7. Выпишите из текста изученные вами конструкции (обстоятельства, укажите их виды и чем они выражены, поставьте к ним вопросы)
8. Разберите по членам предложения 1, 2, 3 предложения текста. (поставьте вопросы к каждому члену предложения)
9. Кратко в 3-5 предложениях изложите содержание текста.