Министерство высшего и среднего специального образования республики

Упражнение5.Намерение познакомиться.Ситуация идиалог:В класс пришел новый ученик.Учитель представляетего ипроситкаждого изученико впознакомиться с ним.

– Здравствуйте,ребята!Познакомьтесь,пожалуйста.Это РузметовАнвар.
– Ребята,а теперь пусть каждый из вас познакомится с Анваром
– Я – Умида Раджабова.
– Меня зовут Рустам Абдуллаев
– А я Наташа Иванова.Ит.д.
Задание:разыграйте предложенную ситуацию исоставьте соответствующийей диалог.В роли учителя может выступать кто-либо из учеников
Упражнение6.Пообразцу составьте диалог в похожей ситуации.Продлите диалог в данной ситуации репликами гостей,в которых они рассказывают о себе и своих занятиях.
Ситуация:вы приглашены на день рождения к однокласснику,где,кроме него,никого не знаете.Он знакомит вас с членами своей семьи и гостями.
– Здравствуй,Андрей!Знакомься.Этомои родители:мама – ЕленаАнтоновна,отец ИгорьВладимирович.
– Очень приятно.Андрей.
– Андрей,знакомься.Это мои друзья:Сергей,Вадим,Алла
– Рад с вами познакомиться.
Упражнение7.«Шутке – минутка!».Послушайте диалог.Прокомментируйте ситуацию.Уточните потолковому словарю разницув значениисловневежаине вежда:
Одна девочка возмущенно жаловалась маме:
– Водворе мальчишка такой невежа!Зовет меня Галькой.
– Аты егокак зовешь? – спросила мама.
:«Эй,ты!»
Упражнение8.Составьте и разыграйте диалог на тему«Разговор на пороге дома одноклассника»,используя словаизрубрики«Советуем запомнить!»
Советуемзапомнить!

Выражения просьбы	Выражения благодарности
Пожалуйста,дай(те)... Будь(те)добры... Если вас(тебя)незатруднит... Не могли бы вы... Могулияпопросить...	Спасибо!Большоеспасибо! Благодарю! Я тебе очень благодарен! Вы очень любезны! Оченьмилосвашейстороны.