Министерство высшего и среднего специального образования Республики



Download 0,77 Mb.
Pdf ko'rish
bet6/33
Sana21.02.2022
Hajmi0,77 Mb.
#66159
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   33
Bog'liq
Итоговый контроль за 2 семестр 2020

 
Зав.кафедрой
доц. Умарова Н.З. 
Утвержден на заседании кафедры от 26.08.2019 г. Протокол № 1 
 
 
 
 
 
 
 


Министерство высшего и среднего специального образования Республики 
Узбекистан 
 
Ташкентский государственный технический университет им. Ислама Каримова 
 
Кафедра «Языки» (узбекский и русский) 
Секция «Русский язык» 
Итоговый контроль за 2-ой семестр 2019-2020 уч.г. 
Вариант № 6 
 
1. 
Прочитайте текст. Составьте тезисный план. 
ИСТОРИЯ ГИДРОЭНЕРГЕТИКИ 
Человек всегда жил возле водоёмов и не мог не обращать внимание на огромный 
потенциал
воды как источника энергии. Поэтому история гидроэнергетики ведёт своё 
начало ещё с древних времён. Уже тогда люди научились с помощью воды производить 
помол зерна или дутьё воздуха при выплавке металла. 
Постепенно механизмы совершенствовались и водяные колёса становились всё 
более эффективными. В конце девятнадцатого века наступил современный этап в развитии 
гидроэнергетики. Но полномасштабное использование водных ресурсов началось только в 
двадцатом столетии, а точнее – в тридцатых годах, когда вода начала использоваться 
человеком для получения электричества. Именно в это время в мире начинается 
строительство крупных гидроэлектростанций. 
Трудно сказать, когда человек начал использовать водные ресурсы для получения 
энергии. Самые ранние упоминания о подобных процессах относятся к четвёртому веку до 
нашей эры. При этом учёные склонны полагать, что использование воды происходило 
параллельно во многих регионах планеты. Кстати, археологи обнаружили и на территории 
России, на территории современной Армении и в бассейне реки Амударья. 
2. 
Объясните значение следующих слов: духовные и физические качества, 
нравственные ценности, историческая память, созидательная активность. 
3. 
Составьте предложения, используя конструкции что находится где, что 
расположено где, что помещается где, что висит, стоит где. 
4. 
Спишите, выбирая из скобок нужный глагол. 
а) Бабушка … внучку. Мой братишка … (обувается, обувает). 
б) Спортсмен … студентов. Спортсмен … каждый день. (тренирует, 
тренируется). в) Общее собрание … председателя. Председатель … общим 
собранием. (избирает, избирается). 
5. 
Замените фразеологизмы синонимичными словами и словосочетаниями. 
Водой не разольёшь, семь пятниц на неделе, собаку съел, во весь дух, глядеть в 
оба. 

Download 0,77 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   33




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish