Министерство высшего и среднего специального народного образования республики узбекистан

 
Задания: 
6.
Назовите элемент педагогической системы предмета «Физическая культура», являющийся 
одним из системообразующих. 
7.
Назовите последовательно с выделением внутренней взаимосвязи элементы структуры 
педагогической системы предмета «Физическая культура». 
 
Литература:
1. Матвеев Л,П. Теория и методика физической культуры. Введение в предмет: учебник / Л.П. 
Матвеев. — СПб.: Лань, Омега-Л, 2004.
2. Матвеев ЛЛ. Основы общей теории спорта и системы подготовки спортсменов / Л.П. 
Матвеев. — Киев: Олимпийская литература, 1999.
3. Теория и методика физической культуры: учебник / под ред. Л.П. Матвеева, А.Д. Новикова, в 
2-
х т. — М.: Физкультура и спорт, 1991.
4. Теория и методика физической культуры: учебник / под ред. Ю.Ф. Курамшина. — М.: 2004.
 
ТЕМА: ЦЕЛЬ ПРЕДМЕТА «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» НАЦИОНАЛЬНЫХ 
СИСТЕМАХ
 
План:
1.
 
Цель национальной системы
2.
 
Формировка цели
3.
 
Физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме учебного дня

---

Опорные понятия: 
Цель национальной системы, будучи выразителем социального заказа государства и 
общества в данной области и одним из основных источников целеполагания физического 
воспитания учащихся сферы общего образования, не может быть трансформирована в формы, 
допускающие их отождествление. Поэтому необходимо описание образовательных и 
воспитательных целей терминами педагогики. Уже упоминалось, что в разных концептуальных 
подходах к модернизации физического воспитания школьников предпринимаются попытки 
переосмыслить целевую ориентацию данного звена в плане перевода данной проблемы в русло 
разумного плюрализма, конкретности и реальности. Цель предмета «Физическая культура» 
была четко обозначена еще во временном государственном образовательном стандарте. 
Несмотря на это, цель учебного предмета продолжают отождествлять с целью школьного звена 
национальной системы физического воспитания.