Минг бир саволга минг бир жавоб



Download 0,57 Mb.
Pdf ko'rish
bet60/68
Sana24.04.2022
Hajmi0,57 Mb.
#579637
1   ...   56   57   58   59   60   61   62   63   ...   68
Bog'liq
1001 savol javob

.
593. S: Jamoa 
J: Jamoa so‘zi pedagogikada quyidagi ma’nolarni anglatadi: 
O‘quv –tarbiya ishlarini yo‘lga qo‘yish shakli; muayyan faoliyat maqsadiga, birligiga 
hamda o‘z-o‘zini boshqarish vakolatiga ega bo‘lgan o‘qituvchilar va o‘quvchilarning 
doimiy guruhi; ta’lim-tarbiya natijasida shakillanadigan va jipslashadigan maxsus 
guruh; shaxsga tarbiyaviy ta’sir ko‘rsatishning samarali omili 
594. S: Jasorat 
J: O‘quvchining dadillik, matonatlik, qat’iylik kabi sifatlarini o‘ziga xos ravishda 
birikuvidan tashkil topgan murakkab irodaviy hamda xarakter xislati.
595. S: Jasurlik 


44 
J: Shaxsiy hayot uchun havf-xatarli bo‘lgan xarakatlarni ma’tonat bilan oqilona 
bajarishda ifodalanadigan xislat
.
596. S: Zehn
J: Shahsning maxsus qobiliyatlarini maxsus qobiliyatlarini tarkib topishi va 
rivojlanish uchun asos bo‘ladigan anatomik-fiziologik imkoniyatlarini, tug‘ma 
is’tedod belgisi.
597. S: Ziyolilik 
J: Nazariy masalalarni tushunishiga, ilmiy bilimlarni o‘zlashtirishga tayyorgarlikdan 
iborat ma’naviy –ma’rifiy sifat, ma’lum darajadagi aqliy yetuklik
.
598. S: Komil inson 
J: Prezilentimiz I.A.Karimov “Biz komil inson tarbiyasini davlat siyosatining ustivor 
sohasida deb e’lon qilganmiz. Komil inson deganda biz, avvalo, onggi yuksak, 
mustaqil fikirlay oladigan, xulq atvori bilan o‘zgalarga ibrat bo‘ladigan, bilimli, 
ma’rifatli kishilarni tushunamiz” deb ta’kidlangan edi
.
599. S: Maktab
J: Qadimgi Yunonistonda maktab “Quvonch uyi” – ya’ni bolalarni o‘yin va o‘quv 
faoliyatini tashkil etadigan joy, arablarda esa “ta’lim oladigan joy” ma’nolarini 
anglatadi. Bugungi kundla maktab yosh avlod ta’lim- tarbiya beradigan ijtimoiy 
institut. Maktablarda o‘quvchilarning fanlar bo‘yicha muntazam bilim olishlarini, 
ularning bilim olish e’tiyojlarini, ularnng asosiy o‘quv-ilmiy va umummadaniy 
bilimlarini, milliy va umumbashariy qadriyatlarga asoslangan ma’naviy –ahloqiy 
fazilatlarni, mehnat ko‘nikmalarini, ijodiy fikrlash va atrof –muhitga ongli 
munosabatda bo‘lishni va kasb tanlashni ta’minlaydi.

Download 0,57 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   56   57   58   59   60   61   62   63   ...   68




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish