Minesterium für hoch-und fachschulbildung der republik usbekistan nationale universität im namen mirso ulugbek usbekistans fakultät für ausländische philologie lehrstuhl für deutsche philologie xamrayeva Manzura Kursarbeit Das Thema

MINESTERIUM FÜR HOCH-UND FACHSCHULBILDUNG DER REPUBLIK USBEKISTAN NATIONALE UNIVERSITÄT IM NAMEN MIRSO ULUGBEK USBEKISTANS FAKULTÄT FÜR AUSLÄNDISCHE PHILOLOGIE LEHRSTUHL FÜR DEUTSCHE PHILOLOGIE Xamrayeva Manzura Kursarbeit Das Thema: ENTWICKLUNG VON SCHREIBKENNTNISSEN IN FREMDSPRACHENKURSEN UND ÜBUNGEN UND AUFGABEN Forschungsberater:Böribajewa Sch.A

Einleitung
KAPITEL I Bedeutung der Schreibkompetenz im Fremdsprachenunterricht
1.1 Stufen der Schreibfertigkeit
1.2 Einsatz innovationer Technologien im Fremdsprachenunterricht
Fazit zu Kapitel I
KAPITEL II Einsatz von Schreibübungen und Aufgaben im Fremdsprachenunterricht
2.1 Die Rolle des „kollaborativen Schreibens“ im Fremdsprachenunterricht
2.2. .Fremdsprachenunterricht mit interaktiven Methoden
Fazit zu Kapitel II
Fazit
Liste der verwendeten Literatur
Einleitung
Eine der effektivsten Methoden ist das Lehren und Lernen einer Fremdsprache mit moderner Technologie. In diesem Prozess, einschließlich: - kann der Schüler bei der Verwendung von Computern Videos, Demonstrationen, Dialoge, Filme oder Zeichentrickfilme in einer Fremdsprache ansehen und anhören; - Es ist möglich, Radiosendungen in Fremdsprachen und Fernsehprogramme zu hören und anzusehen; - Verwendung von Tonbandgeräten und Kassetten, die traditionellere Methoden sind; - CD-Player sind vorhanden.
Die Gesamtstrategie der kommunikativen Ausrichtung, das Verständnis des praktischen Zwecks der Ausbildung hat sich geändert. Das Hauptziel ist die Beherrschung der Sprache als soziales Phänomen, das sowohl als Mittel der mündlichen Kommunikation (Hören und Sprechen) als auch als Mittel des Schreibens (Lesen und Schreiben) dient.
Die Aufgaben der Kursarbeit umfassen: Die Bedeutung des Schreibens im Fremdsprachenunterricht, Stufen der Schreibkompetenz, Einsatz innovativer Technologien im Fremdsprachenunterricht, Schreibübungen und -aufgaben, Die Rolle des „Kollaborativen Schreibens“ im Fremdsprachenunterricht, Fremdsprache Unterrichtstransfer mit interaktiven Methoden im Klassenzimmer
Methoden funktionieren natürlich. Die Studie verwendete vergleichende, deskriptive, analytische und Synthesemethoden.