V. O’quvchilarni baholash .
VI .Uyga vazifa: _____________________________________________
Sana : ___________ .
Imzo : ___________ .
Sana :
|
|
|
|
|
|
Sinf:
|
|
|
|
|
|
Fan :
|
Milliy istiqlol g’oyasi va ma’naviyat asoslari .
|
Shiori : Biz buyuk yurt farzandlarimiz .
Mavzu : Do’stlik – yuksak ma’naviy tushuncha.
Darsning maqsadi :
Ta’limiy :O’quvchilarga do’stlik, haqqiy do’stlik qanday bo’lishi xususida bilim va tushuncha hosil qilish .
Tarbiyaviy : O’quvchilar qalbi va ongida mehr-muhabbat ,e’tiqod tushunchalarni singdirish.
Rivojlantiruvchi : O’quvchilarni sog’lom dunyoqarashga ega inson qilib kamol toptirish .
Dars turi : Yangi materialni o’rganuvchi dars .
Darsda foydalaniladigan uslub : noan’anaviy .
Dars usuli : savol-javob,bahs-munozara .
Darsda foydalaniladigan jihozlar : dunyo siyosiy xaritasi,O’zbekiston
Respublikasining xaritasi , slayd , tarqatma materiallar.
Darsning tarkibiy qismi :
1.
|
Tashkiliy qism .
|
5 daqiqa .
|
2.
|
O’tilgan mavzuni mustahkamlash
|
6 daqiqa .
|
3
|
Yangi mavzuni tushuntirish .
|
16 daqiqa .
|
4.
|
Yangi mavzuni mustahkamlash .
|
10 daqiqa .
|
5.
|
O’quvchilarni baholash .
|
5 daqiqa
|
6.
|
Uyga vazifa .
|
3 daqiqa .
|
Darsning borishi :
I.Tashkiliy qism :
1. Salomlashish .3. Navbatchi bayoni .4. Yangiliklar .
II .O’tilgan mavzuni mustahkamlash :O’tilgan mavzularni yodga olish tushunchalarni, atamalarni mustahkamlash
III . Yangi mavzu bayoni .
Do‘stliк — insonlar o'rtasidagi maqsadlar, intilishlar, qarashlar va manfaatlar yaqinligi, o'zaro bir-birini tushunishgu, bir-biriga ishonishga asoslangan munosabatlar demakdir.
Do'stlik — insonni ma’naviy qollab-quvvatlovchi, uning og'i rini yengil qiluvchi, aihiyatini ko'taruvchi, o'ziga ishonchni ortti ruvchi kuchdir.
Shuni unutmaslik kerakki, insonda do'stlik, birodarlik, o‘zaro ishonch tuyg'ulari darhol yuzaga kelib, o‘z-o'zidan mustahkarr lanib qolmaydi. Dono xalqimiz «Toy qoqilmay yo'l topmas, er qoqilmay - do'st» deganida ayni shuni nazarda tutadi. Chunki haqiqiy do'st topish va unga chinakam do'st bo'lib qolish
In.ondan ko'p narsani talab qiladi. Bular esa — fidoyilik, HiMgo'ylik, to'g'rilik, o'z manfaatlaridan voz kecha bilish, sir ninthly olish va boshqalardir. Shu tufayli ham do'stlik uzoq yillar tlnvomida ko'plab sinovlardan o'tib, toblanib boradi. Mana shu innvlar paytida ham o'zini oqlagan, bukilmagan, buzilmagan •Ii> stlikni chinakam do'stlik desa bo'ladi.
Do‘stning chinakam yoki soxtaligi, ayniqsa, inson boshiga og‘ir kunlar tushganda yaqqol bilinadi Chunki xursandchilik kunlarda hamma birdek yoningizga keladi, shod-u xurramligingizni baham ko‘radi. Qayg'uli, og‘ir kunlarda esa haqiqiy do‘stlargina g‘am-tashvishlaringizni birga ko‘taradi, ko‘makdosh — tirgak bo‘ladi.
Shu tufayli ham sizga nima yoqmasa, boshqalarga ham hu narsa yoqmasligini, siz qanchalar sadoqatli boMsangiz, boshqalardan ham shuni kutishga haqli boMishingizni unut- mang. Va aksincha, agar kimgadir xiyonat qilsangiz, qachondir u ham sizga xiyonat qilishi, bu esa ko‘nglingizni nihoyatda og‘ritishi mumkinligini yodda saqlang.
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash :
V. O’quvchilarni baholash .
VI .Uyga vazifa :,,Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch “ kitobi haqida bilganlaringizni yozib keling .
Sana : ___________ .
Imzo : ___________ .
Sana :
|
|
|
|
|
|
Sinf:
|
|
|
|
|
|
Fan :
|
Milliy istiqlol g’oyasi va ma’naviyat asoslari .
|
Shiori : Biz buyuk yurt farzandlarimiz .
Mavzu : Do’stlik – yuksak ma’naviy tushuncha.
Darsning maqsadi :
Ta’limiy :O’quvchilarga do’stlik, haqqiy do’stlik qanday bo’lishi xususida bilim va tushuncha hosil qilish .
Tarbiyaviy : O’quvchilar qalbi va ongida mehr-muhabbat ,e’tiqod tushunchalarni singdirish.
Rivojlantiruvchi : O’quvchilarni sog’lom dunyoqarashga ega inson qilib kamol toptirish .
Dars turi : Yangi materialni o’rganuvchi dars .
Darsda foydalaniladigan uslub : noan’anaviy .
Dars usuli : savol-javob,bahs-munozara .
Darsda foydalaniladigan jihozlar : dunyo siyosiy xaritasi,O’zbekiston
Respublikasining xaritasi , slayd , tarqatma materiallar.
Do'stlaringiz bilan baham: |