Milliy istiqlol g’oyasi va ma’naviyat asoslari

V. O’quvchilarni baholash .
VI .Uyga vazifa :,,Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch “ kitobi haqida bilganlaringizni yozib keling .
Sana : ___________ .
Imzo : ___________ .

Sana :
Sinf:
Fan :	Milliy istiqlol g’oyasi va ma’naviyat asoslari .

Shiori : Biz buyuk yurt farzandlarimiz .
Mavzu : Ma’naviyat inson va jamiyat madaniyatining negizi.
Darsning maqsadi :
Ta’limiy : O’quvchilarga ma’naviyat inson , jamiyat va madaniyat xususida bilim va tushuncha hosil qilish .
Tarbiyaviy : O’quvchilar qalbi va ongida mehr-muhabbat ,e’tiqod tushunchalarni singdirish.
Rivojlantiruvchi : O’quvchilarni sog’lom dunyoqarashga ega inson qilib kamol toptirish .
Dars turi : Yangi materialni o’rganuvchi dars .
Darsda foydalaniladigan uslub : noan’anaviy .
Dars usuli : savol-javob,bahs-munozara .
Darsda foydalaniladigan jihozlar : dunyo siyosiy xaritasi,O’zbekiston
Respublikasining xaritasi , slayd , tarqatma materiallar.
Darsning tarkibiy qismi :

1.	Tashkiliy qism .	5 daqiqa .
2.	O’tilgan mavzuni mustahkamlash	6 daqiqa .
3	Yangi mavzuni tushuntirish .	16 daqiqa .
4.	Yangi mavzuni mustahkamlash .	10 daqiqa .
5.	O’quvchilarni baholash .	5 daqiqa
6.	Uyga vazifa .	3 daqiqa .

Darsning borishi :
I.Tashkiliy qism :
1. Salomlashish .3. Navbatchi bayoni .4. Yangiliklar .
II .O’tilgan mavzuni mustahkamlash :O’tilgan mavzularni yodga olish tushunchalarni, atamalarni mustahkamlash
III . Yangi mavzu bayoni .
«Agarki xalqimizning qadimiy va shonli tarixi tuganmas bir doston boMsa, «Alpomish» ana shu dostonning shoh bayti, desak, to^kg‘ri boladi. Bu niumtoz asarda tarix to‘fonlaridan. hayot-mamot sinovlaridan omon chiqib, o‘zligini doimo saqlagan el-yurtimizning bagTikenglik, matonat, oliyjanoblik, vafo va sadoqat kabi ezgu fazilatlari o‘z ifodasini topgan».
Insonning, xalqning ma’naviyatini shakllantiradigan asosiy mezonlar sirasiga kiradigan muqaddas dinimiz, mutafakkir bobo- larimizning buyuk ilmiy-ijodiy kashfiyotlari, oila va mahalla, ta’lim-tarbiya tizimining roli hamda ahamiyati to‘g‘risida awalgi saboqlarimizda qisman gapirgan bo‘lsak, kelgusi darslarda ham ularga alohida-alohida to‘xtalamiz.
Hozir esa inson ma’naviyatining shakllanishida muhim o‘rin tutadigan sabr-qanoat, mehr-muruwat, yaxshilik va yomonlik singari tushunchalarga izoh berib, ularni anglab olishga harakat qilamiz.
«Qanoat» tushunchasi hayotda og‘irliklarga chidash,nafsni tiyish, ozga ham, ko'pga ham bardoshli bo'lishni anglatadi.
Kimningki tabiatida qanoat, sabr, shukronalik hisla kuchli boMsa, bunday inson odamiylik chegarasidan hech qachon chiqmaydi, birovning marhamatiga kuni qolmaydi, o‘zgalar minnatidan yiroq yuradi.
Sinfdoshlar o'rtasidagi o‘zaro munosabatda mehr va oqibat tuyg‘ulari kuchli boMsa, bu sinfning fayzi boshqacha boMishi aniq. Chunki insonparvarlik, adolatlilik, inehr vii muruwat odam bolasini, jamoani, jamiyatni bezab turadigan o’lmas ziynatdir.