Milliy istiqlol g‘oyasi va ma’naviyat asoslari -sinf

Milliy va umummadaniy kompetensiyasi:

Vatanga sadoqatli, insonlarga mehr-oqibatli hamda umuminsoniy va milliyqadriyatlarga e’tiqodli bo‘lish;

xalqining tarixiy, ma’naviy va madaniy merosini avaylab asrash;

o‘zgalarga nisbatan mehr-muruvvat, saxiylik, milliy va etnik hususiyatlari, an’ana va marosimlarini hurmat qilish.

Darsning blok sxemasi:

№	Darsning qismlari	Belgilangan vaqt.
1.	Tashkiliy qism	3 daqiqa
2.	O`tilgan mavzuni takrorlash	12 daqiqa
3.	Yangi mavzu bayoni	14 daqiqa
4.	Mustahkamlash	12 daqiqa
5.	Baholash	2 daqiqa
6.	Uyga vazifa	2 daqiqa

Darsning maqsadi:

1. 
   Ta`limiy: Bolalarga ta’lim va tarbiyaning uyg`unligi haqida ma`lumot berish.
   
2. 
   Tarbiyaviy: Bolalarga mavzuning salbiy va ijobiy xislatlarini tushuntirib berish
   
3. 
   Rivojlantiruvchi: O`quvchilarning to`g`ri fikrlashini rivojlantirish.
   

DTS talablari: Bolalarga ta’lim va tarbiyaning uyg`unligi mavzusiga bilim, kunikma va malaka hosil qildirish.

Dars turi: Amaliy, og`zaki

Dars jihozi: Darslik, doska va bur.

Darsning borishi:

I. Tashkiliy qism.

a) salomlashish.

b) davomatni aniqlash.

II. О`tilgan mavzuni savol-javob asosida mustaxkamlash.

1. 
   Mahmudxo'ja Behbudiy va Abdulla Avloniyning darslikda keltirilgan fikrlari o'tgan asrning 10-yillarida qanchalik dolzarb ahamiyat kasb etgan edi?
   
2. 
   Yurtboshimizning ta'lim va tarbiyani uyg'un olib borish lozimligi to'g'risidagi fikrlari qanday maqsadlarni ko'zlab aytilgan?
   
3. 
   Xalqimizning «Aql boshqa, farosat boshqa» degan gapi nima ma'noni anglatadi? Shunga o'xshash yana boshqa maqol, matal, hikmatli so'zlarni bilasizmi?