Mahsulot sifatini boshqarish bo‘yicha trening uchun taqdimot va animatsiya yaratish

---

Mahsulot sifatini boshqarish bo‘yicha trening uchun taqdimot va animatsiya 
yaratish 
Talabalarni axborot – kommunikatsiyalar texnologiyalarini qo‘llash asosida 
o‘qitish yangi ta’lim standartiga aylanmoqda. Kompyuterni o‘qitish tizimlari 
videokassetalarda axborotlar ket-ma-ket joylashgan kurslarga nisbatan keng 
imkoniyatlarga ega. Ya’ni talaba o‘zini qiziqtirgan va hoxlagan mavzusiga o‘tib 
bilim olishi mumkin. Bundan tashqari, bunday tizimlar samarali baholash va bilim 
olish jarayonini nazorat qilish vositalari bilan jihozlangan. 
Zamonaviy kompyuterda o‘qitish tizimlari multimedia-texnologiyalari 
asosida loyihalashtiriladi va ishlab chiqiladi. Bunday texnologiyalar bilimlarning 
bir nechta yo‘nalishlarining tutashgan joyida paydo bo‘lgan. Multimedia – 
texnologiyalar o‘tgan asrning 80-yillar o‘rtalarida keng qo‘llanila boshlanilib, 
hozirgi kunda asoyezn quyidagi sohalarni qamrab olgan: 
•
dam olish uchun (kompyuter o‘yinlari, virtual borlik); 
•
reklama (prezentatsiya, rektama filmlari); 
•
telekommunikatsiyalar; 
•
axborot tizimlari; 
•
modellashtirish; 
•
ta’lim.
Multimedia-texnologiyalarga asoslangan o‘qitish kurslarini ishlab chiqish 
uzoq muddatli va qimmatli jarayon. Shuning uchun ham bunday kurslarni ishlab 
chiqishning barcha bosqichlarini yaxshi tasavvur etish kerak. 
 
Dastlabki bosqich 
Dastlabki bosqichda multimedia – texnologiya asosida ishlab chiqilishi 
kerak bo‘lgan kursni tanlash kerak bo‘ladi. Bu eng ma’suliyatli bosqichlardan biri 
sanaladi. Avvalambor, bu sohadagi mavjud kurslarni tahlil qilish kerak. Ushbu 
kursni ishlab chiqish sarf-harajatlar miqdori hisoblanib chiqilib, uni qancha 
kengay-tirish 
va qanday auditoriyaga mo‘ljallangani belgilab olinadi. 
Kompyuterlarda o‘qitish kurslari maktabgacha bo‘lgan yoshlar, maktab 
o‘quvchilari, kasb – hunar kollejlari va oliygohlar talabalari va malaka oshirish 
maskanlari tinglovchilari uchun mo‘ljallangan bo‘lishi mumkin. Shulardan kelib 
chiqqan holda kompyuterda o‘qitish tizimlarining murakkablik darajalari 
aniqdanadi.