Microsoft Word Сопорбоева Севара бми

O'ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O'RTA MAXSUS
TA'LIM VAZIRLIGI
DENOV TADBIRKORLIK VA PEDAGOGIKA INSTITUTI
416- GURUH MAKTABGACHA TA’LIM YO'NALISHI
3-KURS TALABASI
TABIAT BILAN TANISHTIRISH NAZARYASI FANIDAN
JO’RAYEVA SHOIRANING
“HADISDA TABIATGA OID BANDLARINI
O’RGANISH VA TAXLIL QILISH”
mavzusidagi
MUSTAQIL ISHI
Topshirdi: Sh.Jo’rayeva
Qabul qildi: I.Ro’ziyev

R E J A

KIRISH

1. 
   Hadisda tabiatga oid bandlar.
   

1.2.Sharq mutafakkirlarini ekologik tarbiyaga oid qarashlarining o'rganish zaruriyati.
1.3. Sharq mutafakkirlarining ekologik tarbiyaga oid qarashlari
XULOSA
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR


2

KIRISH.

Mavzuning dolzarbligi.Yurtimizda amalga oshirilayotgan tub ekologik islohotlar ta'lim sohasida ham izchil va uzluksiz o'zgarishlarni amalga oshirishni taqozo etmoqda. Kadrlarni tayyorlash sohasida butun jahon andozalarga mos ravishda ijodiy o'zgarishlar qilinishini talab qilinmoqda. Bizning ijodkor xalqimiz bugungi kunga qadar ajdodlarni milliy merosi va xalqimizni azaliy qadriyatlar, an'analari, urf-odatlarini o'rganib yurtimiz rivoji uchun foydalanib kelmoqdalar,
Yurtimizda bir qancha avliyolar yashab har birlari o'z davrida qanchadan qancha ilmiy va ma'naviy, ijtimoiy-ekologik asosga ega bo'lgan asarlar va milliy yodgorliklarni bizga dasturil amal qilab qoldirib ketishgan mutafakkirlardan bor. masalan: Muso al- Xorazmiy Abu Nasr Farobiy Abu Ali Ibn Sino, Abu Rayxon Beruniy Sohibqiron Amir Temur, Mirzo Ulug'bek, Alisher Navoiy, Axmad Farg'oniy, Yusuf Xos Hojib, va boshqalar yetishib chiqib dunyo fani hamda madaniyati taraqqiyotiga katta xissa qo'shganlar. Shu sababli bu zotlarni o'tmishini o'rganish, ayniqsa ta'lim- tarbiyaga va ekologik rivojlanish va ekologik ta'lim tarbiyanining xam negizini yaratib berganlar. [12]
Shu o'rinda aytish joyizki, bugungi kunga kelib yurtimizning barcha ta'lim muassasalarida ajdodlarimizni bizgacha yetkazib kelgan ta'limotlariga oid tarbiyaviy va ekologik qarashlarini yoshlarga uqtirib kelinmoqda. Ilmiy tadqiqotlar natijalari ko‘rsatmoqdaki, hozirgi davrning o‘ziga xos xususiyatlaridan biri, global, regional va lokal darajadagi ekologik muammolarning yuzaga kelganligidir. Ekologik inqirozlar ijtimoiy-tabiiy muammolar sirasida o‘zining dolzarbligi va geografik ko‘lamiga ko‘ra umumbashariy ahamiyat kasb etadi. Globollashuv davrning o‘ziga xos xususiyatlaridan yana biri ekologik muammolarning keskinlashuvi, mintaqaviy ekologik masalalarning murakkabligidir. Shuning uchun ham o‘quvchilar ongida ekologik madaniyatning yangicha mazmuni, uning ma'naviy-axloqiy tamoyillari, tabiatga mas'uliyatli yondashuv, tabiiy boyliklarni saqlash, ulardan oqilona foydalanish hamda flora va


3




faunani boyitishga oid tushunchalarni shakllantirish muammosining ijobiy yechimini topish ruhida, ularning ekologik tarbiyasi va ekologik madaniyatini shakllantirish muhim ijtimoiy-pedagogik kafolatdan biri sanaladi.
Shuningdek, mamlakatni ravnaq topishi uchun ta'lim muassasalari, korxonalar va tashkilotlarning samarali ishlashini undagi mavjud bo'lgan muammolarni hal qilish uchun malakali va bilimli xodimlar kerakligi va shu asosda joylardagi muammolarni yechimini hal qilishni ta'minlanishi nazarda tutiladi. Shu jihatdan hozirgi vaqtda malakali va ishbilarmon mutaxasis kadrlarni yaratish hamda shakllantirishga erishish muhim ekologik-ijtimoiy ahamiyat kasb etadi va bu esa dolzarb muammolardan biri bo'lib qolmoqda. Ushbu muammolarni ilmiy- uslubiy va amaliy yechimlarini topish tavsiyalar ishlab chiqarish o'z navbatida tadqiqot mavzusining dolzarbligini belgilaydi.
O‘zbekiston Respublikasi birinchi Prezidenti I.A.Karimov bu o‘rinda tabiatning insoniyat hayotiga faol ta'sirini quyidagicha ifodalaydi: “Bugungi kunda barchamizning oldimizda g'oyat muhim vazifa turibdi. Bu - tabiatni hozirgi va kelajak avlod uchun saqlab qolish, uni bizning mintaqamiz va boshqa mintaqalar aholisining turmush sharoiti va tabiatdan foydalanish imkoniyatlarini yanada murakkablashtiradigan yangi xavfli loyihalardan asrashdan iborat”.
Ta'kidlash lozimki, O‘zbekistonda jamiyatni modernizatsiyalash davrida ekologik harakatning vujudga kelganligi va ushbu ekologik harakat vakillaridan 15 nafari Oliy majlis Qonunchilik palatasi deputatligiga saylanganligi, ekologiya sohasidagi qonunlar tizimining takomillashayotganligi, ushbu yo‘nalishdagi yangi qonunlar loyihalarining ishlab chiqilayotganligi jamiyatimiz a'zolari, jumladan, o‘quvchilar ekologik tarbiyasi muommosining dolzarbligidan, bitiruv malakaviy ishning ilmiy - amaliy ahamiyatidan darak beradi.