Microsoft Word педагогика тарихы кейинги вартант

«Alımlar 
arasında sabaqlıq jazıw
ǵ
a pásirek bir ilimiy jumıs sıpatında qaraw illeti bar. 
Nege bunday? Bul psixologiya qay jerden payda bol
ǵ
an? Aqırı, 
sabaqlıqlarda millet pikiriniń, millet oy-pikiri hám millet ideologiyasınıń eń 

---

aldıń
ǵ
ı úlgileri kórsetiliwi kerek emespe?» 
degn sózler menen deputatlar aldına 
sawallar qoyadı hám jańa áwlad sabaqlıqların jaratıw boyınsha tapsırmalar beredi.
I.A.Kárimov mektep tálim-tárbiyasınıń sıpatı haqqında toqtay otırıp, 
«…bizge 
mektep pitkeriwshileri emes, mektep tálimi hám tárbiyasın kórgen shaxslar 
kerek»
degen qımbatlı pikirlerin bildiredi. 
Ol til úyreniw máselesine toqtap, 
«…shet tillerin úyreniw ana tilin esten 
shı
ǵ
arıw esabınan bolmawı kerek. Óz pikirin tikkeley óz betinshe, ana tilinde 
ashıq-aydın, gózzal hám qısqa etip bildire almaytu
ǵ
ın qániygeni, birinshi 
gezekte basqarıwshılıq kreslosında otır
ǵ
anlardı túsiniwde, aqlawda qıyın»
dey 
otırıp, ana tiliniń áhmiyetiniń millet ushın júdá joqarı ekenligin bildiredi. Sonıń 
menen birge ol óziniń bul miynetinde ózlikti ańlaw túsinigine anıqlama bere otırıp, 
«Ózlikti ańlaw, milliy sana hám oy-pikirdiń kórinisi, áwladlar ortasında
ǵ
ı 
ruwxıy-mánawiy baylanıs til arqalı kórinetu
ǵ
ınlı
ǵ
ı málim» 
dep, tilge 
mámleketlik til statusınıń beriliwiniń áhmiyetine toqtap ótedi.
I.A.Kárimov sessiyada joqarı bilimlendiriw tarawı haqqında da bir qansha 
unamlı pikirlerin bildirdi. Atap aytqanda 
«Joqar