Microsoft Word O'quv qo'llanma

Kommunikativlik:
muloqatga kirishish, muammoni kollektiv muhokama 
qilishda qatnashish boshqaning fikrini hisobga olish; 
Asosiy tushunchalar: 
o‘zgaruvchan tok, aktiv qarshilik, tok kuchi va 
kuchlanishning effektiv va amplutudaviy qiymatlari; 
Fanlararo bog‘lanish:
matematika. 
Resurslar
: dasliklar, mavzuning elektron holati, “O‘zgaruvchan tok” 
mavzusining prezentatsiyasi, interaktiv doska, magnitoelektrik mashinasi bilan 
zanjir, galvonometrli g‘altak va magnit. 
Darsdagi faoliyat:
frontal, individual, juftlik. 
Texnologiya: 
Tanqidiy fikrlash. 
Darsning bosqichlari: 
O‘qituvchining harakati: “Da’vat etish”, 
Quyidagi ikkita elektr zanjirini 
taqqoslang (namoyish stolining ustiga zanjir yig‘iladi)
O‘quvchining harakati: 
Kuzatadi, taqqoslaydi, xulosa chiqaradi: “Lampa 
uzluksiz yonadi birinchi zanjirda doimiy tok o‘tadi doimiy tok tushunchasini 
aniqlaydi”, “Ikkinchi zanjirda lampochka uchib yonadi, tok kuchi o‘zgaradi, ya’ni 
o‘zgaruvchan tok paydo bo‘ladi” 
Dars mavzusini shakllantiradi va yozib olinadi: 
“O‘zgaruvchan elektr toki” 

---

178
1) 2)
1) 
1-zanjir yopiladi. 
2) 
Stol ustidagi 2 chi zanjirning ruchkasi aylantiriladi. 
3) 
Kuzatish natijalaridan darsning mavzusi shakllantiriladi. 
Slayd
№
1.(2-3 bet)
Savol: 
Nima uchun hozirgi zamon kishisi o‘zgaruvchan tokni bilishi kerak? 
Javob: 
• 
elektr asboblarining ishlash prinsipi elektr uzatish liniyalari, transformatorning 
ishlash prinsipi tushiniladi,
• 
elektr o‘tkazgichlarning buzilishi tufayli yong‘in hosil bo‘lish sabablarini 
aniqlaydi, 
• 
masala yechiladi. 
a va b grafikka qarang.
a b