Microsoft Word maktabgacha talim muassasalarida manaviy marifiy ishlar



Download 0,78 Mb.
Pdf ko'rish
bet180/227
Sana27.09.2021
Hajmi0,78 Mb.
#187211
1   ...   176   177   178   179   180   181   182   183   ...   227
Bog'liq
maktabgacha talim muassasalarida manaviy marifiy ishlar

Xolbo’ta To’raqulov


 132
3. Boshqaruvchining fikrini aniq, tushunishga oson va fikrlari bir – birini 
to’ldirib borishi kerak hamda beriladigan savollar mantiqan uzviy ketma – ketlikda 
bo’lishi kerak. 
4. Boshqaruvchida o’zining fikrlarining to’g’riligiga, haqqoniyligiga, 
hayotiyligiga va bolalar yoshiga mosligiga aniq xulosaviy fikr bo’lishi kerak. 
5. Boshqaruvchi faqat hayajonga soladigan fkrlar bilan chegaralanmasligi 
kerak va mashg’ulot jarayonida faqat aniq fikrlar bilan mashg’ulot o’tkazish kerak. 
6. Boshqaruvchi hyech qachon o’zi bilmagan, o’zi ishonmagan fikrlar bilan 
bahsga kirishmasligi kerak, aks holda boshqaruvchi bolalar oldida o’z obro’yini 
yo’qotadi. 
7. Boshqaruvchining o’zi xato fikr bildirgan bolaning ustidan hyech qachon 
kulmasligi, bolalarga ham o’sha bolani masxaralashga yo’l qo’ymasligi lozim. 
8. Boshqaruvchi bahs davomida fikrlarning takrorlanaverishiga yo’l 
qo’ymasligi kerak. 
9. Boshqaruvchi yangi fikr bildirgan bolani o’sha paytdayoq olqishlab 
(barakalla, yasha, juda yaxshi degan so’zlar bilan) qo’yish kerak. 
10. Boshqaruvchi bahs jarayonida nutq madaniyatiga, ayniqsa muloyim 
muomalaga qattiq e’tibor berish kerak. 
11. Boshqaruvchi bahslashuvchilar shaxsiga hurmat bilan qarash kerak. 
12. Boshqaruvchi dastlab bolalarga bahslashuv madaniyatini: navbat bilan 
gapirish, ruxsat so’rab gapirish, biri ikkinchisining gapini bo’lmasligi, har xil 
yoqimsiz qiliqlar qilish va kabilarni tushuntirishi kerak. 
O’tkaziladigan bahs mavzularini tuzishda asosan “Ma’naviyat saboqlari” 
ruknidan chiqib ketmaslik kerak. Ular turli xildagi bolalar va yoshlar hayoti hamda 
jamiyatimizning ba’zi bir jihatlari haqidagi asarlar, gazeta va jurnallardagi 
maqolalar bo’lishi mumkin. 
Quyida ulardan ba’zilarining nomlarini keltiramiz: 
1. Madaniyatli inson deb kimni aytsa bo’ladi? 
2. Ma’naviyatli inson deb kimni aytsa bo’ladi? 
3. Ma’rifatli inson deb kimni aytsa bo’ladi? 
4. Barkamol shaxs kim? 
5. Sen qanday yashaysan? 
6. Sog’lom turmush tarzi nima? 
7. Haqiqiy do’st qanday bo’lishi kerak? 
8. Illatlar inson kayfiyaiga qanday ta’sir qiladi? 
9. Illat nima? 
10. Ma’naviy qashshoq odam kim? 
Endi quyida bahslarga oid didaktik materiallardan namunalar keltiramiz. 

Download 0,78 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   176   177   178   179   180   181   182   183   ...   227




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish