Microsoft Word Eprints Cover Sheet doc

Haqiqiy muhit va vazifalar

Ko'pgina mavzularda bo'lgani kabi, haqiqiylikni ta'minlash muhimdir baholash buyumlar uchun talabalar. Tabor [11] taklif qiladi foydalanish mahalliy kichik biznes bilan real loyihalar, lekin logistika katta sinflar bilan shug'ullanish bu mumkin emasligini anglatadi Biz. Nima bo'lishidan qat'iy nazar ning the yondashuv, the muhit bu the


JADVAL I

^UnitSemester 1		Semester 2	Semester 3	Totals
ITB227	212	108	59	379
ITN227	54	36	22	112
Totals	266	144	81	491

C LASS S IZES UCHUN W EB ILOVALAR _ IN 2005 yil

Kod

ITB227 hisoblanadi Bakalavrlar va ITN227 hisoblanadi Aspirantlar.
talaba real hayotni o'zida aks ettirishi kerak mumkin [14].
Veb-ishlab chiqish a uchun vosita sifatida ishlatilgan Muallif taklif qilgan [3] da tizimlarni loyihalash kursi foydalanish individual Kompyuterlar kabi the veb serverlar. Vaholanki bu hisoblanadi mos uchun individual ishlab chiquvchilar, bu qiladi emas rag'batlantirish hamkorlik va emas tengdoshlarini baholash uchun javob beradi.
Talabalar uchun muammolarni tushunish ham muhimdir jalb qilingan ichida ishlaydi yoqilgan a masofaviy server shunday kabi bo'lardi bo'l agar veb-sayt Internet xizmatida joylashgan bo'lsa Provayder (ISP). Shuning uchun, a markaziy boshqargan veb server o‘rgatish maqsadida maqsadga muvofiqdir. Qizig'i shundaki, ko'pchilik qog'ozlar adabiyotda bu haqda hech narsa aytilmagan.

8. 
   Xulosa
   

In xulosa, the masalalar ta'limga duch keladi xodimlar o'z ichiga oladi:

• 
  Cheklangan miqdorda aniq nimani o'rgatish kerakligini hal qilish ning ning keng doirasi mavjud bo'lgan vaqt mavzular;
  
• 
  Ham "qattiq", ham "yumshoq" ko'nikmalarni o'rgatish zarurati;
  
• 
  The juda keng diapazon ning texnologiyalar uchun bo'l qoplangan;
  
• 
  Asosiy texnologiyalarda doimiy o'zgarishlar dasturiy ta'minotni yangilash, kursni o'zgartirish zarurati materiallar va davom etayotgan xodimlarni tayyorlash;
  
• 
  The mos topish qiyinligi darsliklar;
  
• 
  Talabalar guruhining malakalarining o'zgaruvchanligi; va
  
• 
  Ishni amaliy qilish talabi va realistik.
  

3. 
   O UR S OLUTION
   

1. 
   Fon
   

Bu qog'oz muhokama qiladi bizning yechim uchun the muammolar ning Katta sinflarga veb-ilovalarni samarali o'rgatish, ya'ni yuzlab ning talabalar, ostida the birlik kodlari ning ITB227 (Bakalavriat) va QUTda ITN227 (aspirantura).
Biz bor o'rgatgan bu birlik uchun ikkalasi ham bakalavrlar va aspirantlar uchun the o'tgan to'rtta yillar, bilan ichida ortiqcha ning Oxirgi uch yil davomida 1600 talaba. I-jadvalda ko'rsatilgan o'tgan yil uchun talabalar soni, 2005. (Raqamlar kamroq pasayganligi sababli oldingi bir necha yilga qaraganda butun dunyo bo'ylab kuzatilgan IT bo'yicha ro'yxatga olish. Biroq, bizning Raqamlar 2006 yilda o'sib borayotganga o'xshaydi.)
Biz Microsoft Active Server Pages (ASP) ni tanladik bir necha yil oldin veb-server platformasi. O'shandan beri bizda ASP.NET ga yangilangan.
Ba'zi talabalar buni afzal ko'rishlarini aytishdi foydalanish the CHORAK Linuxdan tashkil topgan muhit faoliyat ko'rsatmoqda tizim; Apache veb server; MySQL ma'lumotlar bazasi; va Perl yoki PHP yoki Python dasturlash til.

CHORAK hisoblanadi mashhur chunki hammasi ning the komponentlar bor ozod va biroz odamlar yoqtirmaslik Microsoft. Biroq, the ommaviy ning bizning birliklar bor asoslangan yoqilgan Windows qaysi o'z ichiga oladi a veb server chaqirdi Internet Ma `lumot Server (IIS), va biz shuningdek foydalanish Microsoft Vizual Studiya ichida boshqa birliklar. Shu bilan bir qatorda, biz bor birliklar bu foydalanish the Java 2 platforma, Korxona Nashr (J2EE), lekin ular asosiy veb-ishlab chiqish bo'limidan keyin keladi. qaramay ASP bo'lish a Microsoft texnologiya, biz asli qaror qildi uchun kengaytirmoq bizning talabalar tajriba tomonidan foydalanish Macromedia Dreamweaver uchun rivojlanish o'rniga ning Microsoft Vizual Studiya. Dreamweaver hisoblanadi a mashhur rivojlanish asbob ichida the sanoat. Biroq, biz bor
yaqinda uni Visual Studio foydasiga tashladi.
Majburiyat tufayli biz o'zimizning ko'p narsalarni ishlab chiqdik resurslar. Bizning kursimiz "veb-yordamli" (veb-dan farqli o'laroq) asoslangan), bilan a keng diapazon ning materiallar, shunday kabi: onlayn darsliklar; viktorinalar; namunaviy veb-saytlar (manba kodi bilan); a tez-tez so'raladigan savollar (tez-tez so'raladigan savollar) sahifasi; va havolalar uchun Internet veb saytlar. Sifatida yaxshi, hammasi leksiya eslatmalar, amaliy ishlar, topshiriqlar spetsifikatsiyasi, tushuntirish yozuvlari va boshqalar. QUT OLT (Onlayn o'qitish va o'rganish) da onlayn tizimi.
O'rganish uchun yozish veb ilovalar talab qiladi amaliy tajriba. Shuning uchun biz virtual provayder yaratdik, deb nomlangan Web Repository (WebRep), bu erda talabalar o'zlarini yaratadilar veb-saytlar.
The WebRep ega bir nechta afzalliklari: talabalar mumkin qarang bir-birining ishi, misollar va fikrlarni keltirish; veb-saytlar mumkin bo'l qo'shildi uchun a talabalik Raqamli Portfel; bu ega topshiriqlarni belgilash jarayonini soddalashtirdi; va shunday ko'p osonroq plagiatni aniqlash qaysi sifatida harakat qiladi to'xtatuvchi.
Biz talabalardan uch yoki to'rt kishidan iborat jamoalarda ishlashlarini talab qilamiz real veb-saytni loyihalash va ishlab chiqish. Bu jarayonda ular marketing, biznes rejalashtirish, loyiha sohalariga teging boshqaruv, qonuniy masalalar (mualliflik huquqi, maxfiylik, shartlari va sotish shartlari va boshqalar), ma'lumotlar bazasi dizayni, grafik va foydalanuvchi interfeysi dizayni va h.k. uchun etarli vaqt bo'lmasa-da ushbu sohalarning barchasini chuqur qamrab olgan holda, umumiy loyiha juda yaxshi haqiqiy. (Tanlovli birlik ushbu birlik ketgan joydan joy oladi o'chirilgan va qoplaydi biznes rejalar, qonuniy masalalar, va boshqalar. ichida Ko'proq batafsil.)
Oldindan talab qilinadigan bo'limda biz barcha talabalarga bittadan beramiz mavzu (har semestr o'zgarib turadi) va ular a statik veb sayt (foydalanish HTML va CSS) kabi yaxshi kabi the bog'langan hujjatlar va reklama materiallar.
Biroq, bu bo'limda talabalarga o'zlarining tanloviga ruxsat beriladi Shaxsiy mavzular uchun ularning veb saytlar. Biz toping bu bu yordam beradi uchun oshirish the Daraja ning ishtiyoq, chunki ular mumkin tanlang a ularni qiziqtiradigan yoki bevosita manfaatli mavzu. Erkinligi tanlash talabalar tomonidan kutib olinadi.
Raqobat ruhini shakllantirish uchun biz buni amalga oshirdik 2005 yil yozida Web Idol dasturi. Bunga asoslangan edi mashhur televizor seriya chaqirdi avstraliyalik but, lekin o'rniga ning ijro etayotganda, talabalar omma oldida taqdimot qilishlari kerak edi ularning veb saytlar. The "g'oliblar" edi tanlangan tomonidan the sinf va qo'shimcha ball oldi.
Birlik butun dunyoda mashhur va doimiy ravishda mavjud Axborot tizimlari maktabida eng yuqori qabul (alohida majburiydan Birinchidan Yil sub'ektlari) bo'lishiga qaramay a ko'pchilik talabalar uchun tanlov.
Talabalar bor zavqlangan the birlik, kabi isbotlangan tomonidan the natijalar ning Talaba Baholar ning the Birlik (SEU) va Talabalarning o'qitishni baholashlari (SET). Ko'p talabalar ketadi asosida Guruh loyihasini (mustaqil o'quv bo'limi) amalga oshirish veb-sayt yaratish bo'yicha, odatda kichik biznes uchun, a ularning ushbu bo'limdagi ijobiy tajribasining natijasi.
Bu yil, 2006 yil, biz bor o'zgardi uchun a yangi daraja tuzilishi. ITB227 oʻrniga yangi ITB007 qurilmasi qoʻyildi Barcha uchun asosiy (majburiy) birlik bo'lgan veb-ishlab chiqish bakalavrlar. Deyarli 300 talabalar bor ro'yxatdan o'tgan ichida bu birinchi semestr uchun birlik, ikkinchisida esa ko'proq narsani kutamiz semestr, chunki yangi daraja ta'siri orqali oqadi tizimi. 80 dan ortiq yangi veb-saytlar qo'shildi Veb Faqatgina ushbu semestrdagi ombor.
Bular sinf o'lchamlari ifodalaydi a ahamiyatli muammo uchun talabalarni boshqarish va baholash. Guruh topshiriqlari va aralashtiriladi muhitlar bor muhim uchun kamaytirish the xodimlarga ish yuki.

2.