Microsoft Word 4-китоб ёшлар конф 2017 май

 “?”--
Мен учун тушунарсиз ёки маълумотни аниқлаш, тўлдириш талаб 
этилади. 
 
4-Илова 
Мавзуни қандай ўзлаштирганликларини текшириш саволлари: 
1. Эговлаш жараёни нималардан иборат? 2. Эговларни қандай турлари 
бўлади?
3. Эгов дастаси қадай бўлиши керак? 4. Эговлар қандай танланади?
5. Эговлаш жараёнида техника хавфсизлик қоидаларини гапириб беринг 
 
Хулоса қилиб айтадиган бўлсак, якунловчи инструктажга яхши 
бажарилган ишларнинг намуналарини, ўқувчиларнинг айби билан бракка йўл 
қўйилган ишларни, группа ўқувчиларни кундалик топшириқларни бажариши
натижалари тасвирланган варақларни тайёрлаб қўйиш керак бўлади. 
Инструктаж ана шу материаллар асосида ўтқазилади. Ишлаб чиқариш таълими 
устаси якун ясар экан, машғулотни анализ қилиб бериш, группа ва айрим 
ўқувчилар кандай ютукларга эришганликлари у ёки бу ўқувчининг ишида 
хатоликлар 
аниқланганлигини, 
машғулотларнинг 
боришида 
кандай
носозликларга, мехнат ва технология интизомнинг бузилишига йўл
қўйилганлиги, уларга нималар сабаб бўлганлиги, бундан кейин 
камчиликларга йўл қўймаслик учун қандай чоралар кўриш зарурлигини 
таъқидлаб ўтади. 
Фойдаланилган адабиётлар рўйхати 
1. Н. Макиенко, А.Умронхўжаев: “ Чилангарлик” Тошкент “Ўқитувчи” 
1984 йил 
2. Н. Бекмуродова “Чилангарлик ишлари” Тошкент “Ўқитувчи”
3. В.С. Старичков “Слесарлик ишларидан практикум” Тошкент 
“Ўқитувчи” 1984 йил 
4. Э.И. Крупицкий “Слесарное дело” М. 1976 йил. 
 
Замонавий ахборот технологияларидан лаборатория машғулотларини 
ташкил этишда фойдаланишнинг ҳолати 
Катта ўқитувчи Элмурадов Б.Э. , 105-КХАЛТЭ, талаба Алиқулова Ў.А. 
 
Бугун таълимнинг асосий вазифаси жамиятнинг аъзоларини, шу 
жумладан олий ўқув юртлари талабаларини замонавий ахборот ва алгоритмик 

---