Методические указания к выполнению курсового проекта

Сценарий № 1. Взрыв газа в технологическом блоке АГРС.
Разгерметизация технологического газопровода в помещении
блока редуцирования и измерения расхода газа →
→ образование в помещении взрывоопасной газовоздушной смеси →
→ при возникновении источника зажигания – взрыв →
→ избыточное давление во фронте ударной волны →
→ разрушение технологического блока, повреждение оборудования,
возможно (при нахождении на территории АГРС) поражение персонала.


Сценарий № 2. Взрыв газа при разрушении газопровода-отвода.
Разрыв подземного газопровода-отвода на полное сечение:
→ образование котлована в «нормальном» грунте →
→ образование волн сжатия за счёт расширения в атмосфере
природного газа, выброшенного под давлением из разрушенного
участка трубопровода →
→ воздействие ударной волны на окружающую среду →
→ истечение газа в виде симметричной (условно) полусферы →
→ «раннее» воспламенение с образованием ударной волны →
→ воздействие ударной волны на окружающую среду.

Узел приёма метанола (УПМ), узел одоризации и узел сбора конденсата относятся к участкам первой категории. Анализ аварий на подобных объектах позволяет сделать выводы о наиболее вероятных сценариях развития аварий на этих объектах:

Сценарий № 3. Разлив метанола.
Перекачивание метанола из автоцистерны в ёмкость для метанола →
→ нарушение герметичности оборудования или нарушение правил ТБ →
→ разлив метанола на площадку узла приёма метанола →
→ испарение разлившегося метанола с подстилающей поверхности →
→ заражение прилегающей территории, интоксикация персонала →
→ перенос вторичного облака в наиболее опасном направлении.


Сценарий № 4. Разлив одоранта.
Перекачивание одоранта из автоцистерны в ёмкость для одоранта →
→ нарушение герметичности оборудования или нарушение правил ТБ →
→ разлив одоранта на площадку с твёрдым покрытием →
→ испарение разлившегося одоранта с подстилающей поверхности →
→ заражение прилегающей территории, интоксикация персонала →
→ перенос вторичного облака в наиболее опасном направлении.