Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов, контрольные задания для текущей и итоговой проверки знаний, тезисы лекций и др

Лабораторные работы – один из видов самостоятельной работы учащихся, проводимой по заданию учителя с применением учебных приборов, инструментов, материалов, установок и др. технических средств.


Метод обучения – 1) упорядоченная деятельность педагога и учащихся, направленная на достижение заданной цели обучения;
2) способ совместной деятельности педагога и учащихся для достижения дидактических целей.


Министерство образования и науки РФ – это федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, научной, научно-технической и инновационной деятельности, развития федеральных центров науки и высоких технологий, государственных научных центров и наукоградов, интеллектуальной собственности, а также в сфере молодежной политики, воспитания, опеки и попечительства, социальной поддержки и социальной защиты обучающихся и воспитанников образовательных учреждений.


Навыки – умения, доведенные до автоматизма.


Образование – это 1) общественно организуемый и нормируемый процесс (и его результат) постоянной передачи предшествующими поколениями последующим социально-значимого опыта, представляющий собой в онтогенетическом плане становление личности в соответствии с генетической программой и социализацией личности;
2) объем систематизированных знаний, умений и навыков, способов мышления, которыми овладел обучаемый.


Образовательное учреждение – учреждение, осуществляющее образовательный процесс, т. е. реализующее одну или несколько образовательных программ и (или) обеспечивающих содержание и воспитание обучающихся, воспитанников.


Обучение – 1) совместная деятельность педагога и учащихся направленная на достижение поставленной цели;
2) целенаправленный процесс совместной деятельности педагога и учащихся, направленный на образование, воспитание и развитие.