|
Задание 2. В каждом предложении подчеркнуть грамматическую основу, указав над сказуемым его вид
«Виды сказуемых – простое глагольное, составное глагольное, составное именное»
1) Улицы полны ночной свежести. 2) После ужина Анфиса молча принялась убирать со стола. 3) С дерева на дерево перелетают вороны, оставшиеся на зиму. 4) Тарас Гаврилович любил поговорить с образованным человеком. 5) В пустые окна были видны белые облака. 6) Шли два приятеля вечернею порой.7) Со вчерашнего вечера девочка была больна. 8) Карл Петрович в конце концов согласился вернуться в город. 9) Учитель объяснил детям тему и раздал карточки с заданием. 10) А солнце пряталось за снеговой хребет Эльбруса. 11) Лондон – столица Великобритании. 12) На краю мохового болота я приказал солдатам остановиться.
Задание 3. Замените сложные предложения с союзным словом который причастным оборотом.
1. Ломоносов измерял массу веществ, которые вступают в реакцию.
2. Электроны, которые вращаются вокруг ядра, образуют магнитное поле.
3. Сила, которая действует на тело, сообщает телу ускорение
Вариант 24.
Задание1. Замените простые глагольные сказуемые составными.
Образец: Девочка заплакала. – Девочка начала плакать.
Моряк уедет в Севастополь. Поезд прибудет в час дня. Людмила встретилась со старым другом. Архитектор закончит проект к Новому году.
Задание 2. Определите типы сказуемых и найдите «четвёртое лишнее».
а) Предыдущий день был ярким и праздничным.
б) Дома в селе украшены молодыми берёзками.
в) Струя дыма становится синее, гуще.
г) Всё растворялось в синеве деревенского воздуха.
Задание 3. Замените причастия настоящего времени причастиями прошедшего времени.
1. Масса веществ, вступающих в реакцию, равна массе веществ, образующихся в результате реакции.
2. Сравнение планет, проходящих разные пути развития, поможет нам изучить историю образования Земли.
3. Газ, выделяющийся из оксида ртути, по виду не отличается от воздуха.
4. Самолет, летящий со скоростью 900 км в час, приземлился в заданном районе.
5. Ученые, открывающие новые законы развития природы, общества и мышления, становятся известны всему миру.
Вариант 25.
Задание 1. Переделайте предложения так, чтобы простое глагольное сказуемое стало составным именным.
Образец: Улица опустела. – Улица стала пустынной.
Мальчик быстро взрослеет. Небо темнеет. Чашку разбили. Мы потеряли ключи от квартиры.
Задание 2. Найдите составные глагольные сказуемые.
1. Мы продолжали спускаться по реке (Арс.). 2. Раза два принимался накрапывать дождь (Арс.). 3. Кобра делает попытку уйти… (Песк.). 4. Вы можете сердиться на меня, но я не уйду (Ч.). 5. Будучи лишенным зрения, ребенок способен был слышать тончайшие оттенки звуков (Кор.). 6. После первого круга Наумов перестал опасаться за новичка (Пол.). 7. Я ничего не сказал, но решил утром уйти из дому (Пауст.). 8. На десятый день я собрался идти дальше в Феодосию (Пауст.). 9. Местное слово может обогатить язык, если оно образно, благозвучно и понятно (Пауст.). 10. Брось грозить оружием (Фур.). 11. Он все время старается оглянуться назад, посмотреть на Алексея и потому спотыкается на каждом шагу (Пол.). 12. В красавиц он уж не влюблялся, А волочился какнибудь; Откажут – мигом утешался, Изменят – рад был отдохнуть (П.). 13. Путники расположились у ручья отдыхать и кормить лошадей (Ч.). 14. В воздухе начали густеть и разливаться холодные тени (Т.). 15. И я силился вспомнить там день моего детства, когда я впервые увидел такую красоту (Пришв.). 16. Герасим глядел, глядел да как засмеется.
Задание 3. Передайте данную информацию, используя страдательный оборот.
1. − Эту книгу перевели на русский язык?
− Книгу переводят. Скоро ее должны перевести.
− Хорошо, что переводят. Такую книгу необходимо перевести.
2. − Какое трудное задание! Разве можно выполнить это задание за неделю?
– Нет, за неделю это задание нельзя выполнить.
− Задание, конечно, трудное. Но его нужно выполнить.
3. − Наверное, в учебнике ошибка. Эту задачу нельзя решить.
− Ты не прав, подумай еще. Задачу можно решить.
4. − Много работы в этом семестре?
− Да. Нужно написать две курсовые работы.
Вариант 26.
Задание 1. Запишите предложения, выбирая из стоящих в скобках глаголов нормативный вариант. Подчеркните сказуемое, укажите, чем оно выражено.
Юный фотограф аккуратно (кладет, ложит) отпечатанные снимки. Вы на следующей остановке (сходите, выходите)? С утра (брызгает, брызжет) надоедливый дождик.
К вечеру туристы (пришли, притопали) на базу.
Do'stlaringiz bilan baham: |
