Менеджмента

Вопросы для самоконтроля
1. Как, по мнению М. Фоллетт, способ «отдачи распоряжения» 
влияет на производственную ситуацию на предприятии? 
2. В чём состоят особенности теории конфликтов М. Фоллетт? 
Какие она выделяет способы минимизации негативных по-
следствий конфликтов?
3. Насколько концепция участия рабочих в управлении, разрабо-
танная М. Фоллетт, применима в современных условиях?
4. Что, по мнению М. Фоллетт, необходимо для успешного управ-
ления?
10.4. Теория организации Ч. Барнарда
Честер Ирвинг Барнард (1886–1961) – американский эконо-
мист, общественный деятель, представитель школы человеческих 
отношений.
Честер Барнард родился в Молдене (США). После посеще-
ния Mount Hermon School в 1906 г. поступил на экономический 
факультет Гарвардского университета. Там, наряду с экономи-
ческими дисциплинами, Ч. Барнард изучал европейские языки 
и овладел немецким, французским и итальянским. По оконча-
нии обучения в Гарварде он не получил степень бакалавра, однако 
в дальнейшем ему были присуждены семь почетных докторских 
степеней за достижения в исследовании природы и целей органи-
зации. В 1909 г. устроился на должность статистика в компании 
American Telephone and Telegraph (AT&T). В 1915 г. Ч. Барнард 
занял пост инженера по вопросам коммерции, в 1922 г. стал по-
мощником заместителя президента компании и главным управ-
ляющим Пенсильванского отделения компании Bell Telephone 
Company. В 1927 г. стал президентом отделения Bell Telephone 
Company в Нью-Джерси и занимал эту должность двадцать один 
год, вплоть до выхода на пенсию. 
В конце 20-х гг. ХХ в. Ч. Барнард поступил на государственную 
службу, став членом комитетов штата Нью-Джерси по чрезвычайным 
ситуациям и по перевоспитанию малолетних преступников. В годы 
Второй мировой войны он занимал должность президента United 

---

400