Менеджмента

Глава 3. Концепция управления Древнего мира
Таким образом, многие идеи Платона, такие как идея о необхо-
димости управления на основе знаний, идея об обязательном раз-
делении и специализации труда и идея об обязательном учете при 
принятии решения в конкретной ситуации, нашли отражение в со-
временных теориях управления. 
Аристотель (384–322 до н. э.) – древнегреческий философ, 
ученый-энциклопедист, основатель школы перипатетиков
43
. 
Родился в Стагире. В 367 г. отправился в Афины, где стал сна-
чала учеником, а затем преподавателем в Академии Платона.
После смерти Платона покинул Афины и отправился путешество-
вать. В 335 г. до н. э. основал учебное заведение в Афинах возле 
храма Аполлона Ликейского, называемое Ликей или Перипат. 
Основные работы: «Метафизика», «Органон», «Никомахова 
этика», «Эвдемова этика», «Политика».
Аристотель внес большой вклад в развитие многих областей 
научного знания. Им были созданы новые научные направления, 
разработаны основы формальной логики, произведена классифи-
кация наук, определены их предмет и методы. В учении Аристоте-
ля анализируются онтологические (учение о бытии), гносеологи-
ческие (учение о познании), этические, социально-политические 
и естественно-научные вопросы.
Аристотель выделил из эмпирической практики научные зна-
ния. По его мнению, «наилучший способ теоретического постро-
ения состоял бы в рассмотрении первичного образования предме-
тов»; рассматривая, из чего состоят явления, мы «лучше увидим, 
чем они отличаются одно от другого и возможно ли каждому из 
них дать научное объяснение»
44
. 
Одной их наиболее разработанных областей философии Аристо-
теля является сфера политических отношений. Главным методо-
логическим принципом при построения теории государства также 
является «расчленение сложного на его простые элементы (мель-
чайшие части целого)». 
Государство в представлении Аристотеля «продукт естествен-
ного возникновения», оно логически наиболее развитое состо-
яние общества, которое сменяет другие естественные формы 
43