Меҳнат ва касб таълими



Download 4,21 Mb.
Pdf ko'rish
bet150/156
Sana26.05.2022
Hajmi4,21 Mb.
#608905
1   ...   146   147   148   149   150   151   152   153   ...   156
Bog'liq
Бухоро- 17.05.2019

Ta’lim usullari. 
Ta’lim berish usuli – belgilangan ta’lim berish maqsadiga 
erishish bo‘yicha ta’lim beruvchi va ta’lim oluvchilar o‘zaro faoliyatini tartibli 
tashkil etish yo‘lidir.Usul (metod) – yunoncha so‘zdan olingan bo‘lib, “Metodos” – 
biror narsaga yo‘l ma’nosini anglatadi. Ta’lim berish usuli ,ta’limiy maqsadni 
amalga oshirish bo‘yicha ta’lim beruvchi va ta’lim oluvchi bilan hamkorlik 
faoliyatining murakkab jarayonining asosi hisoblanadi. Usullar: ushbu ta’lim 
berish davridan chiqqanda ta’lim oluvchi bilishi, uddalashi va qadrlashi lozim 
bo‘lgan ko‘zlanayotgan maqsadga erishishni ta’minlaydi. 
Usulning asosiy natijaviyligining mezoni – belgilangan vazifani hal etish 
uchun uni qo‘llashning mosligi va tejamkorligi. 
Ta’lim texnologiyasini loyihalashda usulni ongli tanlash, ularni har birining 
imkoniyatlarini ko‘ra bilishi kerak. 
Yaxshi yoki yomon usullar mavjud emas. Usulning natijaviyligini bajarilgan 
yoki bajarilmagan vazifa bo‘yicha xulosa chiqarish mumkin. 
Qanday qilib, keng tarqalgan usullar, jumladan aqliy hujum yoki guruhli 
munozarani natijaviyligini o‘quv mashg‘ulotida bajarilayotgan topshiriqlar bilan 
bog’liq topshiriqlar bilan bog‘liqsiz, yoki aniq amaliy vaziyatni tahlil qilish va 
yechish (keys-stadi) usulini natijaviyligini, ushbu usul qo‘llanayotgan o‘quv 
mashg‘ulotining maqsad va vazifalaridan uzilishda oldindan baholash mumkin. 


284 
Tajribalarning ko‘rsatishicha, usulning asosiy natijaviylik mezonlari 
quyidagilar: 
-belgilangan vazifalarni hal etish uchun uni qo‘llashning mosligi: 
-uni qo‘llashda soddalik va osonlik: 
-nafaqat eng yaxshi natijalarni ta’minlashi, balki ularga erishishning yuqori 
ishonchliligini ta’minlay olishi. 
 
Muammoli vazifalar usuli. 
Muammoli vazifalar usuli – talabalarga 
muammoli vaziyatlarni va ularning bilish faoliyatini tashkil etishga asoslangan 
usuldir. U aniq vaziyatlarni tahlil qilish, baholash va keyinchalik qaror qabul 
qilishdan iborat. 
Bu usulning asosiy vazifalari: 
o‘rgatuvchi – bilimlarni aktuallashtirishga asoslangan; 
rivojlantiruvchi – tahliliy tafakkurni, alohida faktlar orqasidagi hodisa va 
qonuniylikni ko‘ra bilishni shakllantirish; 
tarbiyalovchi – kommunikativ ko‘nikmalarni shakllantirishdan iborat. 

Download 4,21 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   146   147   148   149   150   151   152   153   ...   156




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish