Международный научно-образовательный электронный журнал


A few tips for learning and teaching prepositions of place and movement



Download 13,57 Mb.
Pdf ko'rish
bet258/344
Sana20.03.2022
Hajmi13,57 Mb.
#503221
TuriСборник
1   ...   254   255   256   257   258   259   260   261   ...   344
Bog'liq
ОИНВ21ВЕКЕ. Февраль 2022. Том 6

A few tips for learning and teaching prepositions of place and movement
Go with the tried and trusted basics
Following the pattern that most course books take, i.e., dealing with prepositions in 
manageable chunks, is not a bad way to go. Teaching prepositions of time, place and 
movement, for instance, at different times, will enable learners to build up their 
knowledge of prepositions slowly and steadily. Doing so will be much more effective 
than, say, trying to teach every use of 'in' at the same time. 
Engage learners in physical movement
The game Simon Says is great for reviewing prepositions of place and movement with 
young learners, as you can give directions for students to move around, such as ‘Simon 
Says stand on your chair’ or ‘Simon Says get under your desk.’ Learners respond well 
to the movement and start using the prepositions naturally.
CONCLUSION:
With adult learners, a competitive timed review game can work really well. Start by 
dividing the class into teams, say a sentence and then have them take turns drawing it 
on the board. If you say ‘the dog is behind the chair’, the learners have to draw a 
corresponding image, which can be graded according to speed or accuracy, depending 
on which is more enjoyable for the class. 
Use visual stimuli
Infographics provide learners with strong images to help visualise the preposition – is 
a great resource for creating these. Bitstrips is a great resource for creating cartoon 
images, which are universally popular and very easy to comprehend. You can start off 
by preparing infographics and cartoons for your learners, but an effective way to get 
them working with the language is to have them prepare infographics themselves.
REFERENCES: 
1.www.englishgrammaronline.com
2.Sherzodovich, A. S. (2020). The rоle оf оnline teaching and innоvative 
methоds. 
Science and education

1
(3), 524-528. 
3.www.englishsquare.com 
4.www.britishcouncil.com 


718 
ФИО автора:
 Pulatova Dilafruz Rustamovna 
Senior ESL teacher, 
The academic lyceum at Tashkent 
chemical technological institute. 
Tashkent, Uzbekistan


Download 13,57 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   254   255   256   257   258   259   260   261   ...   344




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish