Maxsus fanlarni o‘qitish qonuniyatlari va tamoyillari, uslubiyoti, fanning maqsadi va vazifalari

Ўқув услубий мажмуам турлари ва улардан фойдаланиш хусусиятлари
Йўриқнома бериш
• Қўлланилиши: алоҳида, жуфтликда ва гуруҳли иш доирасида гуруҳли топшириқни бажаришда
200
• Мазмуни:бажариш учун тақдим этилаётган топшириқнинг аниқ ифодаланиши
• Расмийлаштириш: тузилмавийлик, аниқлик


Эслатма
• Қўлланилиши: материални мустаҳкамлашда, дарс якунида ва мустақил қўллаш учун
• Мазмуни: машғулотда ўтилган асосийларининг энг қисқа умумлаштирилиши
• Расмийлаштириш: қисқа тузилмавийликда асосий мазмунни баён этилишидан иборат; қисқа таклифлар, аниқ фикрлар, мисоллар, матн ўрнида чизма, расм, жадвал ва бошқ.дан фойдаланиш.


Назорат варағи
• Қўлланилиши: эгаллаган билимларни текширишда
• Мазмуни: фикрлаш учун саволлар ва янги билимларни қўллаш
• Расмийлаштириш: ўқитувчи текшириш натижаларини киритиш учун бўш жой бўлиши керак


Тезислар
• Қўлланилиши: машғулот олдидан ёрдамчи қўлланма сифатида, ўқув машғулоти вақтида якун чиқаришда, машғулотга тайёрланган материални мустаҳкамлаш учун, ўқув машғулотидан сўнг билимларни мустаҳкамлаш учун маълумотномадек
• Мазмуни: мавжуд машғулот мазмунига мос келиши ва уни тўлдириш зарур
• Расмийлаштириш: қисқа, имкони борича 1 варақ, талабалар шахсий фикрларини ёзишлари учун бўш жой бўлиши зарур
Maxsus fanlarni o‘qitishda audio vizual vositalardan foydalanish. Sinf doskasi. Flip-kartalar. Ularning afzalliklari va kamchiliklari,


Синф доскаси
Синф доскаси энг кўп қўлланиладиган визуал восита бўлиб, унга мел (бўр) ёки маркерлар (оқ доска) билан ёзиш мумкин.
Афзаллиги: барча ўқув хоналарида бўлиб, электр токини талаб этмайди.
• Фойдаланиш учун қулай ва арзон

Синф доскасининг камчилиги:

• Доскага ёзиш учун вақт кўп кетади
• Бир вақтда ҳам ёзиш , ҳам тушунтириш қийин
• Доскада мел (бўр) ишлатганда қўл кир бўлади
• Олдинги ёзувлар сақланмайди

Синф доскасини ишлатиш бўйича тавсиялар

• Доскани тоза сақланг
• Доскадаги ёзувлар яхши кўриниши учун оқ мел ёки ёки тўқ рангли маркер ишлатинг
• Ёзувларни катта ва тушунарли қилиб ёзинг
• Доскага ёзаётган вақтда гаплашманг
• Ёзиб бўлгандан сўнг доскани беркитманг, досканинг ёнига туринг