Maxsus fanlarni o’qitish metodikasi O’quv uslubiy majmua magistratura yo’nalishi

ta’limiy 
maqsadlariga quyidagilar kiradi:
•
yangi tushunchalarni shakllantirish;
•
yangi qonun, qonuniyat, xususiyat va belgilarni uzlashtirishni ta’minlash;
•
yangi harakat usullarini o’rgatish; 
•
bilimlardagi etishmovchiliklarni 
bartaraf etish; 
•
bilimlarni umumlashtirish va tizimga solish;
•
malakalarni shakllantirish;
•
ma’lum harakat usullarini mustahkamlash;
•
tushunchalar orasidagi bog’lanishlarni aniqlash bo’yicha talabalarda biror 
narsa to’g’risida tushunchalarni shakllantirish;
•
dunyoqarash g’oyalari va muammolarini aniqlash;
•
talabalarda u yoki bu harakatni, voqealarni baholash bo’yicha bilimlarni 
shakllantirish;
•
xulosa chiqarishga tayyorlash, o’zlashtirishga erishish.
Darsning 
tarbiyaviy
maqsadlari talabalarda quyidagi muayyan shaxs 
sifatlari va xarakterini tarkib toptirishdan iborat:
•
dunyoqarashni va kasbga qiziqishni;
•
o’z-o’zini tekshirish va o’zaro yordamni;
•
voqeliklar orasidagi bog’lanishlarni aniqlash va tahlil qilish 
ko’nikmalarini; 
•
bir sohadan ikkinchi sohaga bilimlarni ko’chirish ko’nikmalarini;
•
fanlararo bog’lanishlarni amalga oshirish ko’nikmalarini;
•
nutq madaniyatini;
•
vatanparvarlikni;
•
mehnatga ongli munosabatni;
•
ongli intizom va yaxshi xulqni;
•
ta’lim olishga ijobiy munosabatni; 
•
estetik qarashlarni;
•
ish o’rnini tashkil etish va o’z faoliyatini tekshirishni;

---

•
e’tiqodni.
Darsning 
rivojlantirish
maqsadlari — dars jarayonida talabalarning 
psixologik sifatlarini diqqat, xotira, texnik taffakkur va bilish qobiliyatlarini 
shakllantirishdir. 
Psixologik adabiyotlarni tahlil qilish talabalarda tafakkurni, politexnik, 
mehnat, bilish (anglash) va aqliy ko’nikmalarni, iroda va mustaqillikni 
rivojlantirish, ularni kelgusi darslarga tayyorlash zarurligini ko’rsatadi. 
Agar bilimlarni shakllantirish va maqsadli tarbiyalash talabalarning bilish 
qobiliyatini takomillashtirsa, buni rivojlantiruvchi ta’lim deb tan olinadi.
Didaktik maqsadlar bo’yicha darsning quyidagi turlari mavjud: