Maxsus fanlarni o’qitish metodikasi O’quv uslubiy majmua magistratura yo’nalishi

O'qitishning tushunarli bo'lishlilik tamoyili
o'rganilayotgan material maznuini, 
hajmi va o'qitish usullariga ko'ra talabalarning yoshiga, tayyorgarlik darajasiga, jismoniy 
kuchi va bilish imkoniyatlariga mos bo'lishini talab etadi. 
O'qitishning tushunarli bo'lishi deganda uni oson o'zlashtiriladigan bo'lishi 
tushunilmaydi. Haddan tashqan oson materialni talabalar ortiqcha kuch-g'ayrat sarflamay 
o'zlashtirib oladilar. Bunday o'qitish talabalarning aqliy bilish imkoniyatlarini 
rivojlantirishga yordam bermaydi. 
O'qitishni tushunarliligi talaba imkoniyatlarining eng yuqori chegarasi va uni asta-
sekin oshirib borish bilan belgilanadi. Ta'lim jarayonining borishida talabalar oldiga 
qo'yiladigan o'quv va mehnat topshiriqlarini izchillik bilan murakkablashtirib borish 
ularning aqliy imkoniyatlari va jismoniy kuchlarini rivojlantiradi. O'quv materialining 
mazmuni shunday tanlangan va tuzilgan bo'lishi kerakki, talabalar uni o'zlarining avval 
olgan bilimlari bilan bog'lay olishlari va uni tushunishda qiynalmasligi lozim.