Mavzular: Pedagogik mahorat haqida tushuncha, uning oʻqituvchi faoliyatidagi oʻrni va ahamiyati. Pedagogik fikr tarixi va maktab amaliyotida

Didaktik qobiliyatlar sifatida quyidagilarni keltirib oʻtish mumkin:
1) tushuntirish qobiliyati – oʻrganilayotgan materialni ta’lim oluvchilar uchun tushunarli qilib etkazish, buning uchun oʻqituvchi ta’lim oluvchilar uchun yangi boʻlgan materialni “ularning koʻzlari bilan koʻra bilishi kerak”;
2) akademik qobiliyat – oʻz fanini, sohasini chuqur bilishi, umumiy va ilmiy dunyoqarashning kengligi; nutq qobiliyati – oʻz fikrlari, his-tuygʻularini tushunarli qilib ifoda etishi;
3) muloqotning noverbal vositalari: mimika va pantomimikalardan oʻrinli foydalana olishi. Bunda suhbat predmetini bilish, yetkazayotgan ma’lumotlariga nisbatan ishonch, nutqni “ogʻirlashtiruvchi” tuzilmalardan foydalanmaslik, qoʻllanilayotgan atama va tushunchalarga izoh berish, nutq tezligi va ovoz balandligi nazarda tutiladi.