Mavzu;,Boburnoma”da joy nomlarini ning qo’llanilishi Mundarija Kirish Reja; I bob. Bobur va “Boburnoma” g’arb nigohida va ushbu asarda o’ziga hos xarakter

Mavzuning dolzarbligi. “Boburnoma”da keltirilgan joy nomlari, manzara
va tasvirga oid so’zlar, portret va o’simlik nomlarini ma’no va tuzilishi jihatidan
guruhlarga bo‘lib, ham morfologik, ham sintaktik tomonlarini o‘zbek
tilshunosligi nuqtayi nazaridan o‘rganish ushbu bitiruv malakaviy ishining
dolzarbligini belgilaydi.
Zahiriddin Muhammad Bobur XVI asr adabiy jarayonida katta iz qoldirgan
va o‘nlab asarlar yaratgan ijodkor bo‘lishiga qaramay uning “Boburnoma” asari
adabiyotshunoslik va tilshunoslik nuqtayi nazaridan maxsus o‘rganilgan va
o’rganib kelinmoqda. Ammo, aynan kishi xarakteri va portreti, joy nomlari va tabiat manzaralariga oid leksemalar qiyosiy tahlili quyida kelajak tarzda qilinmagan. “Boburnoma” asarini qiyosiy tahlil nuqtayi nazaridan o‘rganish va undagi kishi nomlari va manzaraga oid leksema va so’zlarni maxsus guruhlarga bo‘lib ilmiy tasnif va tavsifini amalga oshirish, shuningdek, hamda bu kabi so’zlarning qo’llanish uslublarini tadqiq etish o‘zbek tilshunosligining dolzarb ilmiy muammolaridandir.
Kurs ishining vazifasi. Kurs ishi maqsadidan kelib chiqqan holatda quyidagi
vazifalarni bajarish talab etiladi:
-Boburning shoir va mutafakkir sifatida qilgan ishlari, asarlari, ularning mazmunini
tavsifiy aniqlash;
-“Boburnama”ning qomusiy asar sifatida o‘zbek va jahon adabiyotida tutgan
o‘rnini belgilash;
-asarning ikki tildagi nusxasida keltirilgan joy nomlari, xarakter va qiyofasi,
tabiat manzarasi va tasvirga oid so’zlarni qiyosiy tahlil etish;
-asar va uning tarjimasidan misollar keltirib, ularni ma’no jihatidan tahlil qilish va
ular xususida umumlashma ilmiy-nazariy xulosalar chiqarish.
Kurs ishining tuzilishi. Ushbu Kurs ishi kirish, xulosa, foydalanilgan
adabiyotlar ro’xati va o’zaro mazmunan bog’langan 2ta bob va 4 ta bo’limdan iborat.


I bob . Bobur va “Boburnoma” g’arb nigohida va ushbu asarda o’ziga hos xarakter.