Mavzu. Texnologiya darslarida o‘quvchilarni kasb-hunarga yo‘naltirish texnologiyalari Reja

Inson – belgili sistema.



Inson texnika

Inson badiiy obraz.



Inson bu yerda asosiy mehnat predmeti odamlardir


1 Inson-tabiat. Bu tipga masalan, quyidagi kasblar kiradi. Urug`shunoslik, meva-sabzavotshunoslik, agronomiya, zootexnik, usta-chorvador.
«Inson-tabiat» tipidagi kasblardan quyidagilarni ajratib ko`rsatish mumkin. O`simliklar organizmi mehnat predmeti bo`lgan kasblar.
2.Inson texnika. Bunday kasblar tipida mehnatning asosiy yetakchi predmeti-texnika obyektlar, mashinalar, mexanizmlar va boshqalar metall ishlab chiqarish, transport mashinalarini remont qilish, sozlash va ularga xizmat ko`rsatish.
3. Inson bu yerda asosiy mehnat predmeti odamlardir. Mazkur tipga kiradigan quyidagi kasblarni ajratib ko`rsatish mumkin.
-Insonlarni o’qitish va tarbiyalash bilan, bolalar jamoalarini uyushtirish bilan bog`liq bo`lgan kasblar.
- Ishlab chiqarishni boshqarish (rahbarlik)
-Maishiy savdo xizmati
-Axborot xizmati ko`rsatish bilan bog`lik bo`lgan kasblar.
-Meditsina xizmati ko`rsatish bilan bog`lik bo`lgan kasblar

4. 
   Inson – belgili sistema. Kasblarning bu tipdagi shartli belgilar, raqamlar, kadrlar. Hozirgi zomon kishisi belgilar va belgi sistemalari dunyosida – tekstlar, chizmalar, sxemalar, kartalar, jadvallar, formulalar yo`l belgilari ichida yashaydi. Binobarin bularning hammasini biladigan tegishli mutaxassislar ham zarur.
   
5. 
   Inson badiiy obraz. Kasblarning bu tipidagi badiiy obrazlar, ularning tizimi usullari yetakchi mehnat predmeti hisoblanadi. Bu yerda quyidagi kasblarni ajratib ko`rsatish mumkin:
   

Tasviriy faoliyat bilan bog`lik bo`lgan kasblar
Musiqa faoliyat bilan bog`lik bo`lgan kasblar
Adabiy-badiiy faoliyat bilan bog`lik bo`lgan kasblar
Aktyorlik-sahna faoliyat bilan bog`lik bo`lgan kasblar

O’quvchilarni kasbga yo`naltirishning